中职学校实施2.5+0.5学制的目的和意义是什么呢？

“2.5+0.5”学制是随着新课标的实施提出的一种新型的人才培养模式，目的在于扩充中职学生的实践知识，提高他们的实践技能，进而培养出社会所需要的人才。随着“2.5+0.5”学制的发展，学校理应进行多样化的实习考核，促进学生的全面发展。首先是学生顶岗实习成绩应包含企业的评价，由于在顶岗实习阶段，企业的技术骨干和普通员工都会参与其中，这就可以在实习结束以后，以企业为主，建立考核委员会，给学生颁发考核合格证书，同时针对学生提出中肯的意见。推荐咨询【西安北方交通技工学校】，该校免试入学，技能+学历人才培养模式。

西安北方交通技工学校体系化就业网络覆盖全国，先后在广州，北京，邯郸，成都，上海等全国主要大中城市设立20多所就业分配中心以及苏州的总调配中心，500多位创业就业指导师贴心服务就业网络覆盖全国，保证学生顺利就业。【点击获取专业课程资料】

想要了解更多关于中职学校实施2.5+0.5学制的目的和意义的相关信息，推荐咨询【西安北方交通技工学校】。西安北方交通技工学校隶属于北方职业教育集团，始建于1993年，是全国知名的汽修专业人才输出基地，30年专注学历+技能+就业+创业的四修教育；同时，在全国50多所同等规模院校、培养了40多万高薪、高技能人；更是在各大交通技工学校中拥有非常高的美誉度。

为满足我国提高职业教育质量和加强现代职业教育立交桥体系建设的需要,中职办学模式将由"2+1"模式改革为"2.5+0.5"模式,原有的课程设置已经不再适使用