、审清材料。扩写文章所提供的材料往往有限,因此,每个字都显得十分重要,要 认真阅读,分析原文,深刻领悟原文的思想内容。尤其是文章的题目,往往已暗示了文章 的重点,所以在扩写文章时,要抓住题目来展开想象。
2、挖掘材料。在扩写文章中,尽管提供的材料有限,但其中有一些线索,向我们提 供了原文的中心(即作者的意图) 。如材料:小超拿着钥匙去商店买皮球。售货员多找了 钱,他拿起钱就往外走。忽然听到售货员喊他,他跑得更快了。售货员终于追上了他。原 来他钥匙丢在柜台上了。小栓很受教育,退回了多找的钱。在这份材料中就要抓住“很受 教育” 这个重点词, 从而使扩写的内容与原文保持一致, 切忌失真和不切愿意的任意拼凑。 3、大胆想象。扩写作文的目的是培养学生的想象力和创造力。但扩写时,必须围绕 原文的要点由此及彼,由小到大,由少到多进行广泛的想象和联想。因此,写的时候要展 开想象的翅膀。如上述材料中, “很受教育”就可以抓住小超当时的表情、动作、心理, 展开大胆的想象,突出人物知错就改品质。
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