1.给出作文类型的范文，分析段落间的承接的语句等典型特征；2.给出题目，小组讨论写作提纲3. 根据讨论写出自己的作文。第一步可以引导学生讨论，寻找答案。总之，公开课要体现以学生为主体的教学，多设计学生活动。
顺其自认自己想表达的话说出来
