历年香港高考作文题

以下均为三撰一, 考生可按自己喜好作答任何一题

1993
1 「成功是恒心的基石」谈谈你对这话的看法。
2 记一次患病的经过和感受。
3 我的好邻居。

1994
1 谈谈怎样待人处事才可以受人欢迎。
2 记一次与久别多年的旧同学相聚的经过和感受。
3 香港有不少别具风格的公园，试选择一个，描述它的特色和吸引人的地方

1995
1 「律己以严，待人以宽。」谈谈你对这话的看法。
2 百货商场购物记
3 台风袭港下的街头景象。

1996
1 很多香港人喜饲养宠物，试谈谈饲养宠物的利弊。
2 记叙你一次迟到的经过和体验。
3 中秋是个重要的节日，试描写香港人欢度这个佳节的情形。

1997
1 有人说香港人缺乏关怀别人的心，也很少人参与服务社会的活动。你同意吗？试谈谈你的看法。
2 试用以下文句做文章的开头，写作文章一篇：「今天我被人误会了，那种感觉令我不能忘怀。事倩是这檥的：」
3 一位广受欢迎的校工

1998
1 谈谈青年人应如何克服困难
2 「某天放学後，我与三两知己到球场打篮球，突然发现遗失了自己心爱的书包」，以「我心爱的书包不见了」为题记下整件事的经过和感受
3 骤雨中的闹市景象

1999
1 香港人有礼貌吗？谈谈你的看法。
2 听友人立群倾诉心事有感
3 小高是一个位蛮不讲理的同学，经常欺负校内弱小，我们称他为「小霸王」。有一天，我发现他孝顺、善良的一面，因而对他另眼相看。根据上述资料，以「我眼中的小霸王」为题，描写小高这一位同学。

2000
1 谈谈你对「畅销报纸就是好报纸」的看法。
2 郊游迷途记
3 描写一条别具特色的街道

2001
1 在日常生活中应用电脑利多於弊，你同意吗？试谈谈你的看法。
2 珍贵友情失而复得有感
3 一位令我初则畏惧，後却心悦诚服的训导老师

2002
1 获取知识是通往成功的唯一途径，你同意吗？试谈谈你的看法。
2 接到一个令我喜出望外的消息有感
3 夏日沙滩众生相

2003
1 有人说：「丰裕的物质生活就是最美好的生活。」你同意吗？试谈谈你的看法
2 考试夜读有感
3 描述一次你在医院探望亲友时的所见所闻

2004
1 有人说：「广告必须夸张才有效。」你同意吗？试谈谈你的看法。
2 以下是你的一则日记：
三月二十七日(星期六)
今天日间、晚上各发生的一件事，同样需要途人帮助，但途人的反应竟是这麼不同，令我产生不同的感受。人的际遇真是时好时坏啊！
试写文章一篇，记述当天那两件事情的经过和你不同的感受。
3 假设在某上课天，校长作出以下宣布：
「各位老师、各位同学，现在有一项特别宣布；由於一股超级台风正迅速逼近本港，香港天文台将会改挂八号烈风信号，教统局决定所有学校停课。请同学立即收拾书包放学回家。宣布完毕。」
试写文章一篇，描述你听到以上停课宣布至离开校门的所见所闻。

2005
1 有人说：「学识愈丰富，品德愈高尚。」你同意吗？试谈谈你的看法。
2 试以「一件发人深省的事」为题，作文一篇，记述这件事情的经过和你的感悟。
3 假设某天三个同学在闲谈：
一心：星期天一起到博物馆参观文物展，好吗？
思贤：不行，我约了哥哥逛书展。
允行：真巧，学校有专题展览，我想回校看看。
一心：这样，我们改天再约吧，看看那时还有什麼展览可以参观。
你听到他们的对话後，想起自己参观过不少展览。试写文章一篇，描述你参观某一个展览的见闻和感受。

74我们要不要学习文言文 / 秋夜

75学生应该关心政治吗？ / 一幅山水画

76香港电视的我见 / 扁舟江上

77我们的时代 / 街头小景

78学习古代文学的难题 / 喜雨

79论舆论 / 台风

80我们应否加强母语教学 / 雾香港

81论命运 / 维多利亚海港一瞥

82中学文理分科的我见 / 无聊的一天

83谈谈香港的青少年自杀问题 / 一个野火会的晚上

84学校推行德育的我见 / 圣诞夜观灯记

85论信心 / 家在香港

86论友谊 / 记一次毕业典礼

87论民意 / 夜香港

88论人治与法治 / 夜读

89进取与保守 / 茶楼众生相

90大众传播媒介与现代生活 / 风雨中的太平山

91论公民教育 / 阴天、雨天、晴天

92论潮流 /难忘的老师

93谈香港青年的烦恼 / 在人流中

94谈谈香港青少年消闲的方式 / 归途

95致书海外友人介绍香港文化 / 中学时代的照相簿

96文学与我 / 生活在电脑时代

97论随俗与脱俗 / 我的少年梦

98论时下青年的陋习 / 初访故居

99电视广告与社会时尚 / 我的珍藏

00尊重自己，尊重别人 / 繁忙街道上的绿树

01

有一天你收到一封这样的电子邮件：寄件者：屈原　寄件日期：27/4/200(五）上午8时30分收件者：二十一世纪的朋友主　旨：二十一世纪的朋友：我生活在比你们早两千多件的古代，由於很特别的原因，有机会向你寄出这封电子邮件。我的生平事迹相信你已有所认识，这些年来我一直在反省当初所做的事情究竟有什麼意义，你身为另一个时代的人，可以给我提供一些意见吗？屈原敬上你尽管有点疑惑，但出於好奇，还是决定要回覆他。试把你的电子邮件写出来。

社会上常常有批评年轻人的声音，但你们年轻人难道没有值得赞美的地方吗？试写一篇赞美年轻人的文章。

02我为甚麼不再害怕失败 / 课室裏的缤纷

03不打算寄出的信 / 洋紫荆的联想

04大都市小人物 / 山行满戴归

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2005年

长文：

1. 排队

2. 第二次

片段写作：

1. 十个不同标点符号，选其一赞美他。

2. 以不同感官写一条炎热的街道

2006年

长文：

1. 去吧！超人

2. 第二次

片段写作：

1. 运用两个比喻描述肚饿的感觉

2. 对话续写（要突出他们的性格）

2007年

1. 眼镜

2. 一本把我带到很远很远的书

片段写作：

1. 试具体刻划一个心胸狭窄的人

2. 这个网页中没有写，但依我自己记得，好像是写一件令人心寒之类的事情，但要运用对话带出三种不同的语调、性格

香港：实用主义——“请以旅游局推广主任的名义呈交一篇建议书” 　　香港人的务实，从香港“高考”的作文题目中可见一斑。新闻稿、建议书、演讲辞……这些明显打着“实用”标签的题目，正是近年来香港中学文凭考试(即大学入学考试)的作文题。 　　资料图片：香港学生在大学报考咨询会上。 　　香港“高考”的作文题一般是“三选一”。2010年的考题之一，是要求考生以旅游局推广主任的名义呈交一篇建议书，提出振兴旅游业的策略和方法;2011年则是让学生“化身”为关注食物卫生委员会的成员，应邀发表演讲，评论食物安全的新规和教育。 　　这样的题目如果能够写好，学生是不是分分钟可以“走向社会”了? 　　一些作文题目不仅实用，还很有“人情味”。如2011年的一道作文题就直接将考生“送入大学”：“有些国家的大学，容许学生入读大学前休学一年，利用这一年追求梦想或体验生活，为大学生活作好准备。假如大学已录取了你，并给予一年休学年，你会如何善用?试谈谈你的构思。” 　　有香港教师介绍，实用文体考查不出来一个学生的文采如何，但能看出他对待事物的认真程度和表达能力。 　　不过，也有一些题目是比较感性的，方便考生将自己的人生经历与价值观娓娓道来。 　　例如： 　　孩子不是等待被填满的瓶子，而是盼望化作燃烧的火焰。试就个人对这句话的体会，以《成长》为题，写作一篇文章。(2013年) 　　一个寒冷的冬天，几只刺猬挤在一起取暖。他们彼此戳痛了对方，所以不得不散开。可是，寒冷的天气又驱使他们挤在一起。不要太近，也不要太远，最好彼此保持一定的距离。试就此写一篇文章。(2012年) 　　试以“热闹过后，我却感到失落。”为首句，续写这篇文章。(2016年) 　　有人在活动中找到快乐，有人在大自然之中找到快乐，有人在某个时刻、场景之中找到快乐……你在什么之中找到快乐呢?(2016年)

《逍遥僧》：幸为福田枷下僧，乾坤赢得一闲人。有缘即来无缘去，胜过清风送白云。