看课题级别，一般排名靠后基本上等同于无，评职称也要看职称评审委员们的意见，不可能主持和参与是同等地位，一般市厅级就主持人有用，省部级课题前三都是可以的，国家级课题可能前五都算的，靠后面的基本上都可以忽略不计了
一般来说。国家级课题前三名的位置参评职称比较有用。
如何获得评职称的国家级课题 ：
申报国家级课题，参与到单位组建的申报课题小组。
国家级课题挂名，该方法是评职称获得课题最快的方法，不用参与课题申报，需要支付一定的费用，就可以在课题作者一栏中看到自己的名字。
课题研究对评职称的用处：
课题是一种工作业绩的体现。
课题是参评者的一项本职业务的成果的体现。
课题是该教师业务能力的体现和在学术研究探索方面的重要体现。
职称：理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。
基本概念：区别科学技术人员等级的称号。
职称级别：一般分为正高级、副高级、中级、助理级4个级别。
职称的用处：
在事业单位任职，跟待遇、奖金和退休金直接挂钩。
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