小班我的数学交通工具大分类反思：
在活动过程中，幼儿的积极性被调动起来，但幼儿可能是因为年龄小，自己有很好的想像，可不敢大声说出来。 因在之后的教学中多加入实物及动画，更加调动幼儿积极性。
生活中渗透 在日常生活中有意引导幼儿观察周围事物，了解其特征，知道其用途。
环境中渗透 在活动室内放置交通工具的玩具，张贴交通工具图片，引导幼儿细心观察，并学习讲述。
家庭中渗透 请家长配合在日常生活中创设让幼儿观察、了解各种交通工具的条件，丰富幼儿的交通知识。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024