在幼儿教学中如何吸引幼儿的注意力

您好！幼儿教学中吸引孩子的注意力是需要老师关注三个方面的内容，所教的内容符合本班年龄段孩子的生长发育规律，这是最基础的，其次老师授课的方式，要注意夸张的语言，形象的肢体动作以及所使用的玩教具都是吸引孩子注意力的关键，其次积极的必要的鼓励措施也不停的吸引孩子注意力的关键，这些都是需要幼儿老师经过培训以及不断的教学实践中摸索出来的经验。
祝一切顺利！

孩子的注意力持续时间很短，所以，教学的时候，要把时间控制在一定范围内。

增加孩子的参与性，并保持与孩子的互动和沟通。

夸张性，通过教师夸张的肢体和语言，来吸引孩子的注意力。

要多鼓励孩子。

要多注意符合孩子的兴趣点。

家长您好！

幼儿园的学前教育是以培养幼儿自主学习的兴趣为主，只有想学愿意学才能学好，兴趣是积累知识的起源。然而幼儿的好奇心强，注意力很快就会被新鲜的事物所转移；这时父母不要把幼儿的注意强拉回原来，不妨和幼儿一起讨论，对幼儿的提问要主动回答，答不出时也要勇敢的承认然后和孩子一起寻找答案，这样你起到了榜样的作用，孩子在然后的学习过程中会更主动、更自信，养成良好的学习习惯。

做新时期德才兼备的幼儿教师 过去，衡量一位幼儿教师教育水平高低的标准常常是考核弹琴、唱歌、跳舞、说普通话、绘画等五项技能，但是随着幼儿教育的改革和发展，在幼教实践中，作为一名新时期合格的幼儿园教师除了必须具备上述基本技能外，还应从爱、乐、恒、细、诚五个方面下功夫。
 一、师生关系融为一个“爱”字 爱是幼儿心理健康发展的重要条件，爱使幼儿感到安全和满足。实践证明，一个充分享受到成人的正确而有理智的爱的孩子，总是充满信心，朝气蓬勃，积极向上的。而师生关系不同于亲子关系，没有天然的血缘关系，教师只有付出真诚的爱，才能与孩子心灵相通。
二、教育活动追求一个“乐”字 教育活动是实现教育目标的手段，而选择什么样的教育活动，如何选择与组织，将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果，从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点，我采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动，在玩中学。
 三、常规教育坚持一个“恒”字 科学合理的常规，可形成井然有序的教育教学环境，持之以恒的常规培养和训练，有利于幼儿全面发展。 

深呼吸，极目远眺，按摩太阳穴；都是很好的放松方法

。也有类似这样的课程，像嘉谊轩的专注力培训啊。 等等 希望我的回答能帮助你

，祝你学习进步！