突然想到一个欲擒故纵的方法 也就是说 你越想让他做某一件事情他越不做
那么我们反过来 运用放纵的策略 试试看呢？
我们都知道孩子的教育需要引导，帮助他成长 也可以采用 引导他自己成长的方式
具体的策略：
利用某一天 做实验 ，孩子一到家 不要催他做作业 放纵他干他喜欢做的事情。要使他自己意识到该做作业了 如果不做作业 会被老师骂的 有了这一层 以后他就不会觉得做作业是给 家长做的
而是给自己做的。
针对孩子做作业慢的问题，我认为首先是鼓励。比如：妈妈知道你写作业慢是为了少出差错，争取每一个题目都做对，但是妈妈还是希望你做的能快一些，因为你做的快一些，就可以早早的干自己喜欢的事情。
诸如这样的问题。
找个一对一的老师看着做作业，纳思书院的老师挺负责的，我家侄女就在他们文三路上的校区上的。
是因为不会做吗？
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