如果一个人的个人兴趣是网迷，每天对着电脑还任其发展那只能是害他。学生期间我们的任务就是学习，间课本上的知识融会贯通才能用于实践，这里的壹学习课本知识为主，并非是死学书呆子式，而是灵活运用课本知识。没有河流支持的瀑布不会长远。
所有能辩论的题目都没有对错。。
看你是正还是反。
举个简单的例子，如果你支持课本知识就要说出他的绝对优势，就是理论知识的重要性等等
要是以培养自身兴趣为主，同样也要说出他的绝对优势，就是不能死读书之类的，拉近社会实践。
正方相关观点整理：
1、个人需要并不等同于片面追求个人的利益，它虽然强调自我价值的实现，但同样认同对国家对社会的责任与奉献。
2、从个人的角度分析：大学是一个传授知识的地方。所谓“术业有专攻”,每一个大学生都会成为某个领域的专业人才，都有自己最擅长和最适合的工作。
3 、大学生择业以个人需求为重能更好的发挥个人的主观能动性。在学生择业对个人需要进行衡量的同时，已经将社会需要内化。
4、个人需要对大学生择业更重要。不仅从生产关系，进到了生产力，还从个人对于社会的重要性，谈到了择业的目的，要理有理，还不乏广阔的知识面
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