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《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系,充分展示了数学教育独有的风格,同时考虑到幼儿的年龄特点,大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材,增加了学习的趣味性和接受性。
奥数和数学的区别在于:难度不同、作用不同、学习思路不同。虽然学习奥数一定程度上可以对数学学习有所帮助,但并不是所有学生都适合学习奥数。
1、难度不同:
奥数相对比较深,数学奥林匹克活动的蓬勃发展,极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣。奥数有一定难度,需要学生在不断碰壁中寻求正确答案,这种抗压能力的提升,也是极为宝贵的。
2、作用不同:
能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力,提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力,提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。使学生能够在这一创造性思维过程中,看到数学的实际作用,感受到数学的魅力,增强学生对数学美的感受力
3、学习思路不同:
奥数是一种技巧,也是一种方法,重要培养的,就是解题的巧妙思路,通过锻炼,增强自己的应变能力,同时,学生的抗压能力也会得到提升。热爱奥数的学生,会通过解答难题,培养自己举一反三的能力,这样的话,不光是数学成绩提高了,数理化各门功课都有所受益,成绩都会提高。
扩展资料:
注意事项:
1、虽然说学习奥数对学习是有帮助的,但是,任何事就怕过犹不及!一些补课机构,盲目提升奥数的难度和广度,让学生体验不到奥数的快乐。
2、还有一些辅导班,大量刷题,也会令学生产生厌恶情绪。这些都是需要避免的。
3、最后还有一点,不是所有的学生,都适合学习奥数,家长需要了解孩子究竟爱不爱数学,究竟适合不适合学难度较高的奥数。
参考资料来源:百度百科-奥数
参考资料来源:百度百科-数学
在小编看来,奥数就是比较锻炼思维能力、归纳能力的数学,奥数属于数学学科的一种,奥数的题目讲究思考时的难度及有一定的趣味性,并不适合所有的孩子学习。而学校学的数学则更适合大多数孩子的逻辑思维能力。一般来说学习奥数对孩子的思维开发是很有帮助的,下面小编就为大家分析一下奥数和数学的区别,以及奥数的优势和弊端,也仅仅是给大家参考,希望能帮助到大家。
内容不同奥数和数学从学习内容上来讲有很大不同,在学校老师传授学习的数学往往更重视的是基础性,内容也很大程度上符合大多数孩子的逻辑思维。但是奥数往往更重视的是数学思维的培养,在题目上更有难度,也更有趣味性,往往对日常数学学习游刃有余的孩子,会更适合学习奥数。
难度不同当今社会,很多家长认为孩子学习奥数是一种开发智力,拓宽数学思维的方式,所以,奥数从难度上来讲,要比数学难得多。很多孩子在刚刚接触到奥数的时候,都觉得很难,没有解题思路,这是因为学习奥数讲究对数学知识活学活用。而数学的学习,往往是由浅入深,这样可以让大部分学生更容易接受数学的学习过程,也能更好的掌握数学知识。
做题方法不同很多孩子在学习奥数的时候,学到的更多是做题的方法,为的是培养数学思维能力。而在学校学习的数学则更多学习的是解题方法,对于数学思维的东西涉及的很少。所以,奥数和数学在做题方面有很大的区别。
对一个对于学校课堂内容学有余力的学生来讲,适当学习小学奥数的好处:(1)促进在校成绩的全面提高,培养良好的思维习惯;(2)使学生获得心理上的优势,培养自信;(3)有利于学生智力的开发;(4)数学是理科的基础,学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处(很多重点中学就是因为这个原因招奥数好的学生)。
但是对于一个学习学校课本内容都很吃力的学生来讲,不顾现状的贪多求快,不仅学不好,可能反而因此带来负面的心理压力;如果明知不适合学习奥数而勉强为之,反而会因此丧失自信,最后甚至厌恶学习。奥数学习是一种智力游戏,要量力而行,千万不要当成负担。片面的说奥数不好也是不客观的,奥数对于培养学生数学思维,开发智力,好处是非常明显的,很多学生学习奥数后在学校里各科(而不只是数学)成绩直线上升,并能一直遥遥领先。
是否能提升成绩让学有余力的孩子学习奥数能在一定程度上提高数学成绩,但是让本来在学习数学上很吃力的孩子去学奥数,无疑就是难上加难,不但没有提升数学成绩,反而会落后。普遍地说,小编觉得所有孩子都应该先打好基础再根据自己的能力去学习奥数。不是每个孩子都适合学习奥数,奥数更多是为了有数学天赋,对数学有兴趣的孩子准备的。所以,无论是从学习内容,难度,还是做题方法等,都和数学有很大的不同。
奥数是为了有数学学习天赋和对数学有兴趣,又有学习余力的孩子准备的。所以从难度上来看,奥数要比数学难很多。
其次,奥数和数学最大的不同,也许就是适用群体不同,数学的课本往往是根据大多数孩子编写的,更符合大多数孩子对数学的认知和逻辑思维能力。而奥数的题目则讲究思考时的难度和一些趣味性。
奥数可以更好的锻炼学生的数学思维,而且授课方式也更加有意思。孩子在有趣的课堂学习中,也更有利于提高成绩。而且学习奥数,还能参加一些竞赛,对孩子拓展思维和以后的学习都是有很多好处的。而数学的学习则更注重对题意的理解,发现问题,分析问题,和解决问题。
奥数主要是针对课堂上的数学学得相对比较扎实,学有余力且又对于数学有着一定兴趣的学生。但同时也要看到,适合学奥数的学生之间也是有差别的,奥数学习也是必须要分层次、分难度,根据不同的学生安排不同的内容和难度,因人因地因时而宜的。
奥数是属于比较难的,一般来说比数学的难度要大一些。学奥数能提高成绩。
奥数比数学的思维逻辑更深一些,一般来说学习奥数对孩子的思维的开发是很有帮助的,下面钟老师为大家分析一下奥数和数学的区别,仅供大家参考。
奥数对数学基本功有更高的要求,奥数的难度一般来说是比较大的,且奥数和数学的区别就是数学是做为学生日常学习的考察科目,但是在考试中对不对奥数的知识进行考察的,一般来说像学奥数一些测验都是一些机构举办的。
所以说孩子一般学习奥数都是要把奥数做为一种兴趣来学。从考试难度上来看,奥数的难度比数学的难度要大很多,一般来说如果不对孩子进行正确的引导,学习奥数会让孩子失去学习兴趣。
一般来说学习奥数的孩子,首先应该是对数学的比较感兴趣的,喜欢学习奥数的,还有就是数学学习成绩比较好的,因为一般来说奥数的学习难度比较大。
且学习奥数是比较枯燥的,所以说对数学不感兴趣的话,那么学习奥数是比较痛苦的,如果非要逼迫孩子学习奥数的话,那么一定会让孩子失去学习兴趣。
孩子学习奥数能够对自身的思维逻辑进行开发,能够帮助孩子以后更好的学习数学,因为通过学习奥数,数学的思维逻辑得到了系统的锻炼,有的孩子在学习了一段时间的奥数之后数学成绩会得到明显的提高,但是如果孩子在学习奥数之后数学成绩非但没有提高,且下降了,那么建议家长就不要让孩子学习奥数了,还给孩子一个快乐的童年。