三年级下语文期中试卷
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（8分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
砌 （ ） 漆（ ） 壁（ ） 蓬（ ）
（ ） （ ） （ ） _ （ ）
三、读读、品品、写写。（6分）
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读！（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会写。（10分）
（一）写出关于爱惜时间方面的名言警句：（至少三个）（3分）
（二）本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
（三）我会读，我会改。（4分）
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
（1）种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
（2）狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行！（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、他（ ）皮手套，分腿弯腰，上身（ ），真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也咬不动了。
八、背一背，默一默。（5分）
本学期你学习了（ ）诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、 我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。（2分）
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。（2分）
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、 造句。（3分）
有的……有的……有的……
（二）乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（guā guō）着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小 （ ） 松（ ） 热（ ）
开始（ ） 温暖（ ） 新（ ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（0.5×8+1=5分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 （2分）
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
参考
http://www.stsj86.com/xiaoxueyuwenshitishijuan/index.html
三年级下语文期中试卷
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（8分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
砌 （ ） 漆（ ） 壁（ ） 蓬（ ）
（ ） （ ） （ ） _ （ ）
三、读读、品品、写写。（6分）
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读！（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会写。（10分）
（一）写出关于爱惜时间方面的名言警句：（至少三个）（3分）
（二）本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
（三）我会读，我会改。（4分）
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
（1）种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
（2）狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行！（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、他（ ）皮手套，分腿弯腰，上身（ ），真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也咬不动了。
八、背一背，默一默。（5分）
本学期你学习了（ ）诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、 我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。（2分）
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。（2分）
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、 造句。（3分）
有的……有的……有的……
（二）乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（guā guō）着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小 （ ） 松（ ） 热（ ）
开始（ ） 温暖（ ） 新（ ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（0.5×8+1=5分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 （2分）
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
三年级下语文期中试卷
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（8分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
砌 （ ） 漆（ ） 壁（ ） 蓬（ ）
（ ） （ ） （ ） _ （ ）
三、读读、品品、写写。（6分）
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读！（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会写。（10分）
（一）写出关于爱惜时间方面的名言警句：（至少三个）（3分）
（二）本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
（三）我会读，我会改。（4分）
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
（1）种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
（2）狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行！（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、他（ ）皮手套，分腿弯腰，上身（ ），真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也咬不动了。
八、背一背，默一默。（5分）
本学期你学习了（ ）诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、 我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。（2分）
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。（2分）
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、 造句。（3分）
有的……有的……有的……
（二）乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（guā guō）着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小 （ ） 松（ ） 热（ ）
开始（ ） 温暖（ ） 新（ ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（0.5×8+1=5分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 （2分）
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
三年级下册语文期中测试卷
班级 姓名 得分
一、 听写.(8分)
1、 词语：
2、 句子：
二、 看拼音，写词语：(10分)
wan yán liao kuò long zhào huáng kong yù liào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
liú lián wàng fan xiong you chéng zhú hú tu
( ) ( ) ( )
三、 在下面括号里填上合适的词：（8分）
（ ）的诗篇 （ ）地托起 一（ ）画
一（ ）轻烟 镇守（ ） 贮存（ ）
（ ）的海水 整治得（ ）
四、连线题：（3分）
冀 鄂 渝 滇 皖 豫
安徽 云南 河北 河南 重庆 湖北五、判断：（4分）
1、“庐、猎、饶、逻”的声母都是“l”。 （ ）
2、“她长得像她的妈妈一样。”是比喻句。 （ ）
3、宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。 （ ）
4、萧伯纳是英国著名作家。 （ ）
六、按原文填空:（7分）
1、勤劳的人从“ ”里捞起无穷的宝藏， 的人只能捞起 。
2、信鸽是不怕任何 ，它能飞越 ，忠实地为人们 ，所以人们称他们是“ ”。
3、“日照 ， 挂前川。飞流直下三千尺，
落九天。”这首诗是 朝诗人 所写。
七、填空：（20分）
1、“ 与孤鹜 ， 共长 。”是王勃《 》中的名句。我能用 、 、
等成语来形容王勃的才气。
2、我在公路上看到两辆车的车牌是粤T--3567和湘F--4688，你一定知道这两辆车分别是 省和 省的。
3、本学期，我们学过许多打比方的句子，如“每一个浪头都 ，一团团，一簇簇，仿佛是 。”让我们领略到了南沙的迷人景色；“那些缠绕在半山的云雾，又像是 。”用 比喻 ，形象地描绘了云雾的形态美。
4、“挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。”中读“ ”，在“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中读“ （ai, ái）
5、在本学期所学过的课文中，我最喜欢《 》， 因为________________________________________________。（2分）
八、口语交际。（5分）
期中考试马上就要考完了，如果考完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。
九、阅读短文，完成练习：（15分）
哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
1、 照样子写词语（2分）
矮矮的
2、 写近义词（3分）
灵活（ ） 洁白（ ） 生怕（ ）
3、这段话是围绕“ ”这句话写的。重点写了 ，主要是从它的 、 、 、 、 等方面抓住特点来写的。（7分）
4、 “有的……有的……有的……有的……有的……”写一段话。（3分）
十、习作：（20分）（任选一题）
1、春天来了，燕子从南方飞回来了。展开你想象的翅膀，说说燕子飞回来后，都做了些什么？然后把你想到的，用生动有趣的句子写出来。
2、是个有心人，在平常的日子里，会有许多新的发现，。把你的发现写下来，看谁写得最有意思。
（注意做到语句通顺，标点准确，分自然段写，字数在300字左右。）
小学语文第五册期末试卷试题（十六）
一、给下面带点的字选择正确的读音，用“—”标出。（4分）
二、读拼音填词语。（16分）
li2n x@ z9 sh@ l) x) x)n s)
（ ） （ ） （ ） （ ）
ji3o hu2 ku1 ji3ng r8n h6 sh4n li2ng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、用下面的多音字组词语。（8分）
四、按要求填空。（7分）
“窜”字是_____结构，部首是___，去部首余下笔画数____。
“勉”字的读音是____，部首是___，可与____字组成____一词。
五、给下面的句子加上合适的词，使句子表达的意思更具体。（6分）
(1)（ ）骏马在（ ）草原上奔跑。
(2)（ ）爸爸是（ ）医生。
(3)（ ）我们在操场上（ ）做游戏。
六、读句子，回答括号里的问题。（12分）
(1)方志敏淡淡地说：“哼！不要做出这种难看的样子来吧！我确实一个铜板也没有。要从我这里发洋财，你们想错了！”（“淡淡地”是什么意思？方志敏为什么“淡淡地”说？）
(2)硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（“镇定”是什么意思？从“仍然，镇定”这些词中可看出白求恩是怎样的一个人？）
七、修改下面的句子。（9分）
(1)李小明决心攻克学习上的困难。
(2)商店里摆满了各种儿童喜爱的体育用品。
(3)积极听取同学们的意见。
八、读下面一段话，再回答问题。（共18分）
第二天清晨，天气晴朗。吃了饭我就去学校扫雪。走出门一看，哈，简直是一个银装玉砌的世界。一路上，看到顽皮的孩子在高兴地堆雪人、掷雪球、滑雪，追逐着，奔跑着，银铃般的笑声飞遍山村。走进校园，只见凋谢的月季花上拥拥挤挤地开着许多美丽的银色花朵。光秃秃的杨树上沾满了亮晶晶、毛茸茸的银条儿。细长的电线变成了又粗又白的银绳子。同学们在扫雪，有的抬，有的推，有的铲，个个汗流满面。
1．用“‖”分层，写出每层意思。（12分）
2．写出这段话的主要内容。（6分）
九、以《我的班主任》为题，写一段话。（20分）
要求：通过具体事例写出班主任某一方面的优秀品质或特点。
小学语文第五册期末试题（十六）答案
一、m# r3ng zhu4ng xi4n
二、联系、姿势、陆续、迅速、狡猾、夸奖、任何、善良
三、将来、大将、树冠、冠军、便宜、方便、歌曲、曲折
四、窜：上下、穴、7画。 勉：mi3n 力、强、勉强
五、(1)一匹、辽阔的、 (2)我的、一位、 (3)下课以后 快乐地
六、(1)淡淡的：冷淡、不热心。方志敏淡淡地说，表现了他对敌人的蔑视和在敌人面前泰然自若的大无畏气概。
(2)镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。从“仍然”、“镇定”这些词中可以看出白求恩为了抢救八路军伤员，没有把形势的危险放在心上，没有把自己的安危放在心上，是一个勇于为中国人民的解放事业奉献一切的共产主义战士。
七、(1)李小明下决心克服学习上的困难。
(2)商店里摆满了儿童喜爱的各种体育用品。
(3)老师积极听取同学们的意见。
八、1．分三层。
(1)雪后清晨，外面是一个银装玉砌的世界。
(2)山村雪后孩子们欢乐游戏的景象。
(3)校园雪景及同学们扫雪情景。
2．这段话主要写冬天一个雪后清晨山村及校园的景象。
三年级下语文期中试卷
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（8分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
砌 （ ） 漆（ ） 壁（ ） 蓬（ ）
（ ） （ ） （ ） _ （ ）
三、读读、品品、写写。（6分）
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读！（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会写。（10分）
（一）写出关于爱惜时间方面的名言警句：（至少三个）（3分）
（二）本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
（三）我会读，我会改。（4分）
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
（1）种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
（2）狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行！（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、他（ ）皮手套，分腿弯腰，上身（ ），真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也咬不动了。
八、背一背，默一默。（5分）
本学期你学习了（ ）诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、 我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。（2分）
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。（2分）
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、 造句。（3分）
有的……有的……有的……
（二）乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（guā guō）着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小 （ ） 松（ ） 热（ ）
开始（ ） 温暖（ ） 新（ ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（0.5×8+1=5分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 （2分）
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
三年级语文期中试卷（书写3分）
百宝箱
一、读拼音，写词语。
xiōng pú rè nào yǎng wàng liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn shì yí
( ) ( ) ( ) ( )
zhēn qí dòu yàng zhǔn què wú wù
( ) ( )
二、比一比，再组词。
侧（ ） 瓣（ ） fáng( ) dāng( )
坊 当
则（ ） 辨（ ） fāng( ) dàng( )
三、把成语补充完整，再选择你熟悉的一个写一句话。7分
（ ）奇（ ）艳 （ ）呼（ ）唤 绚丽（ ）（ ）
（ ）（ ）苍苍 五（ ）六（ ） 一本（ ）（ ）
四、照样子写词语（至少各写两个）。
1、绿油油（ABB）： 、 、
2、确确实实（AABB）： 、 、
3、开心开心（ABAB）： 、 、
4、描写春色的词： 、 、
五、填上适当的词。
（ ）的国旗 （ ）操场
（ ）的电脑 （ ）的玩具
（ ）地离开 （ ）地学习
（ ）地照相 （ ）地飞散
六、照样子，改写下面的句子。
例：国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
1、柳枝被风吹起。
2、瀑布挂在山前。
3、发令枪一响，运动员出发了。
4、田野里开遍了油菜花。
七、把句子补充完整。
1、 ，每逢佳节倍思亲。
2、 ，夜深篱落一灯明。
3、聪明在于学习， 。
4、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树，
对苍穹。
八、选词填空。
温暖 温和
1、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。
2、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。
2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
学校
班级
姓名
学号
九将下面 九、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，
用序号在括号内标明。
（ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。
（ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。
（ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。
（ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。
（ ）又慢慢地把它拖进窝里。
（ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只……
十、美文兜
奥（ào）林匹克旗帜（zhì）
奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗。五环相套，颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。奥林匹克旗帜象征着五大洲的团结；象征着奥林匹克运动公正、坦率（shuài）、友好的比赛精神。
2008年，奥林匹克旗帜将在北京上空高高飘扬。
1、用“√”选择括号中正确的答案。
①奥林匹克旗帜颜色（从左至右、从右至左）分别是：蓝、黄、黑、绿、红
②奥林匹克旗帜将于（2004年、2008年）在北京上空高高飘扬。
2、奥林匹克旗帜是什么样子的，在文中用“ ”划出。
3、关于奥运会，你还知道什么？用一两句话写一写或者画一面奥林匹克旗。
十一、聪明屋
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事） 30分
1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒 2、大海 小溪 小河 池塘
3、鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵
三年级下册语文期中测试卷
班级 姓名 得分
一、 听写.(8分)
1、 词语：
2、 句子：
二、 看拼音，写词语：(10分)
wan yán liao kuò long zhào huáng kong yù liào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
liú lián wàng fan xiong you chéng zhú hú tu
( ) ( ) ( )
三、 在下面括号里填上合适的词：（8分）
（ ）的诗篇 （ ）地托起 一（ ）画
一（ ）轻烟 镇守（ ） 贮存（ ）
（ ）的海水 整治得（ ）
四、连线题：（3分）
冀 鄂 渝 滇 皖 豫
安徽 云南 河北 河南 重庆 湖北五、判断：（4分）
1、“庐、猎、饶、逻”的声母都是“l”。 （ ）
2、“她长得像她的妈妈一样。”是比喻句。 （ ）
3、宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。 （ ）
4、萧伯纳是英国著名作家。 （ ）
六、按原文填空:（7分）
1、勤劳的人从“ ”里捞起无穷的宝藏， 的人只能捞起 。
2、信鸽是不怕任何 ，它能飞越 ，忠实地为人们 ，所以人们称他们是“ ”。
3、“日照 ， 挂前川。飞流直下三千尺，
落九天。”这首诗是 朝诗人 所写。
七、填空：（20分）
1、“ 与孤鹜 ， 共长 。”是王勃《 》中的名句。我能用 、 、
等成语来形容王勃的才气。
2、我在公路上看到两辆车的车牌是粤T--3567和湘F--4688，你一定知道这两辆车分别是 省和 省的。
3、本学期，我们学过许多打比方的句子，如“每一个浪头都 ，一团团，一簇簇，仿佛是 。”让我们领略到了南沙的迷人景色；“那些缠绕在半山的云雾，又像是 。”用 比喻 ，形象地描绘了云雾的形态美。
4、“挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。”中读“ ”，在“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中读“ （ai, ái）
5、在本学期所学过的课文中，我最喜欢《 》， 因为________________________________________________。（2分）
八、口语交际。（5分）
期中考试马上就要考完了，如果考完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。
九、阅读短文，完成练习：（15分）
哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
1、 照样子写词语（2分）
矮矮的
2、 写近义词（3分）
灵活（ ） 洁白（ ） 生怕（ ）
3、这段话是围绕“ ”这句话写的。重点写了 ，主要是从它的 、 、 、 、 等方面抓住特点来写的。（7分）
4、 “有的……有的……有的……有的……有的……”写一段话。（3分）
十、习作：（20分）（任选一题）
1、春天来了，燕子从南方飞回来了。展开你想象的翅膀，说说燕子飞回来后，都做了些什么？然后把你想到的，用生动有趣的句子写出来。
2、是个有心人，在平常的日子里，会有许多新的发现，。把你的发现写下来，看谁写得最有意思。
（注意做到语句通顺，标点准确，分自然段写，字数在300字左右。）
小学语文第五册期末试卷试题（十六）
一、给下面带点的字选择正确的读音，用“—”标出。（4分）
二、读拼音填词语。（16分）
li2n x@ z9 sh@ l) x) x)n s)
（ ） （ ） （ ） （ ）
ji3o hu2 ku1 ji3ng r8n h6 sh4n li2ng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、用下面的多音字组词语。（8分）
四、按要求填空。（7分）
“窜”字是_____结构，部首是___，去部首余下笔画数____。
“勉”字的读音是____，部首是___，可与____字组成____一词。
五、给下面的句子加上合适的词，使句子表达的意思更具体。（6分）
(1)（ ）骏马在（ ）草原上奔跑。
(2)（ ）爸爸是（ ）医生。
(3)（ ）我们在操场上（ ）做游戏。
六、读句子，回答括号里的问题。（12分）
(1)方志敏淡淡地说：“哼！不要做出这种难看的样子来吧！我确实一个铜板也没有。要从我这里发洋财，你们想错了！”（“淡淡地”是什么意思？方志敏为什么“淡淡地”说？）
(2)硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（“镇定”是什么意思？从“仍然，镇定”这些词中可看出白求恩是怎样的一个人？）
七、修改下面的句子。（9分）
(1)李小明决心攻克学习上的困难。
(2)商店里摆满了各种儿童喜爱的体育用品。
(3)积极听取同学们的意见。
八、读下面一段话，再回答问题。（共18分）
第二天清晨，天气晴朗。吃了饭我就去学校扫雪。走出门一看，哈，简直是一个银装玉砌的世界。一路上，看到顽皮的孩子在高兴地堆雪人、掷雪球、滑雪，追逐着，奔跑着，银铃般的笑声飞遍山村。走进校园，只见凋谢的月季花上拥拥挤挤地开着许多美丽的银色花朵。光秃秃的杨树上沾满了亮晶晶、毛茸茸的银条儿。细长的电线变成了又粗又白的银绳子。同学们在扫雪，有的抬，有的推，有的铲，个个汗流满面。
1．用“‖”分层，写出每层意思。（12分）
2．写出这段话的主要内容。（6分）
九、以《我的班主任》为题，写一段话。（20分）
要求：通过具体事例写出班主任某一方面的优秀品质或特点。
小学语文第五册期末试题（十六）答案
一、m# r3ng zhu4ng xi4n
二、联系、姿势、陆续、迅速、狡猾、夸奖、任何、善良
三、将来、大将、树冠、冠军、便宜、方便、歌曲、曲折
四、窜：上下、穴、7画。 勉：mi3n 力、强、勉强
五、(1)一匹、辽阔的、 (2)我的、一位、 (3)下课以后 快乐地
六、(1)淡淡的：冷淡、不热心。方志敏淡淡地说，表现了他对敌人的蔑视和在敌人面前泰然自若的大无畏气概。
(2)镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。从“仍然”、“镇定”这些词中可以看出白求恩为了抢救八路军伤员，没有把形势的危险放在心上，没有把自己的安危放在心上，是一个勇于为中国人民的解放事业奉献一切的共产主义战士。
七、(1)李小明下决心克服学习上的困难。
(2)商店里摆满了儿童喜爱的各种体育用品。
(3)老师积极听取同学们的意见。
八、1．分三层。
(1)雪后清晨，外面是一个银装玉砌的世界。
(2)山村雪后孩子们欢乐游戏的景象。
(3)校园雪景及同学们扫雪情景。
2．这段话主要写冬天一个雪后清晨山村及校园的景象。
三年级下语文期中试卷
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐng tì cí xiáng zhì huì chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（8分）
例：珍（珍珠） 诊 （诊断）
砌 （ ） 漆（ ） 壁（ ） 蓬（ ）
（ ） （ ） （ ） _ （ ）
三、读读、品品、写写。（6分）
A、蒙蒙细雨 百花争艳
B、瑞雪纷纷 北风呼呼
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（ ），才能做到急中生智。
五、我会选，老师相信你，选好了可要多读一读！（4分）
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、我会写。（10分）
（一）写出关于爱惜时间方面的名言警句：（至少三个）（3分）
（二）本学期，你从课本中一定积累了不少四个字的词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
（三）我会读，我会改。（4分）
例：野兔用巧计早晚踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计早晚踢死了。
（1）种田人捡到了一只又肥又大的野兔。
（2）狡猾的蚊子欺骗了狮子。
七、请把下面的句子按课文写具体，你肯定行！（5分）
1、母亲把蚕沙（ ）地从匾里清出来。
2、他（ ）皮手套，分腿弯腰，上身（ ），真正的守门员都是这个样的。
3、我小时侯，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿（ ），连（ ）也咬不动了。
八、背一背，默一默。（5分）
本学期你学习了（ ）诗人的《 》这诗，描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。请想一想，小声的背一背，并默写出来。
九、 我会读，我更回理，理好后请标上序号。（5分）
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
(一)
秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1、 在括号里填上合适的词。（2分）
一( )秋风 一( )菊花
2、 填空。（2分）
(1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱，是因为 。
3、 用“——”划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、 造句。（3分）
有的……有的……有的……
（二）乌鸦 兄 弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天 西北风呼呼地刮（guā guō）着 大雪纷纷地飘【扬、 落】 乌鸦兄弟都蜷（quán juǎn）缩（suō sōu）在破窝里 哆嗦地叫着 冷啊 冷啊
大乌鸦想：“ ”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更【近 、紧】些。
风越刮越【大、 凶】，雪越下越【大 、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小 （ ） 松（ ） 热（ ）
开始（ ） 温暖（ ） 新（ ）
4、“窝”字是__________结构的字，共_____笔，用部首查字法应查_______部，
再查_______-画；用音序查字法，先查大写字母______。“耐”字是________结构的字，用部首查字法应查________部，再查________画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ）（0.5×8+1=5分）
①忍受； ②厌烦； ③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很 ，才有被冻僵的可悲下场。 （2分）
十一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢 ”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情
小学语文第五册期末试卷试题（十六）
一、给下面带点的字选择正确的读音，用“—”标出。（4分）
二、读拼音填词语。（16分）
li2n x@ z9 sh@ l) x) x)n s)
（ ） （ ） （ ） （ ）
ji3o hu2 ku1 ji3ng r8n h6 sh4n li2ng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、用下面的多音字组词语。（8分）
四、按要求填空。（7分）
“窜”字是_____结构，部首是___，去部首余下笔画数____。
“勉”字的读音是____，部首是___，可与____字组成____一词。
五、给下面的句子加上合适的词，使句子表达的意思更具体。（6分）
(1)（ ）骏马在（ ）草原上奔跑。
(2)（ ）爸爸是（ ）医生。
(3)（ ）我们在操场上（ ）做游戏。
六、读句子，回答括号里的问题。（12分）
(1)方志敏淡淡地说：“哼！不要做出这种难看的样子来吧！我确实一个铜板也没有。要从我这里发洋财，你们想错了！”（“淡淡地”是什么意思？方志敏为什么“淡淡地”说？）
(2)硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（“镇定”是什么意思？从“仍然，镇定”这些词中可看出白求恩是怎样的一个人？）
七、修改下面的句子。（9分）
(1)李小明决心攻克学习上的困难。
(2)商店里摆满了各种儿童喜爱的体育用品。
(3)积极听取同学们的意见。
八、读下面一段话，再回答问题。（共18分）
第二天清晨，天气晴朗。吃了饭我就去学校扫雪。走出门一看，哈，简直是一个银装玉砌的世界。一路上，看到顽皮的孩子在高兴地堆雪人、掷雪球、滑雪，追逐着，奔跑着，银铃般的笑声飞遍山村。走进校园，只见凋谢的月季花上拥拥挤挤地开着许多美丽的银色花朵。光秃秃的杨树上沾满了亮晶晶、毛茸茸的银条儿。细长的电线变成了又粗又白的银绳子。同学们在扫雪，有的抬，有的推，有的铲，个个汗流满面。
1．用“‖”分层，写出每层意思。（12分）
2．写出这段话的主要内容。（6分）
九、以《我的班主任》为题，写一段话。（20分）
要求：通过具体事例写出班主任某一方面的优秀品质或特点。
小学语文第五册期末试题（十六）答案
一、m# r3ng zhu4ng xi4n
二、联系、姿势、陆续、迅速、狡猾、夸奖、任何、善良
三、将来、大将、树冠、冠军、便宜、方便、歌曲、曲折
四、窜：上下、穴、7画。 勉：mi3n 力、强、勉强
五、(1)一匹、辽阔的、 (2)我的、一位、 (3)下课以后 快乐地
六、(1)淡淡的：冷淡、不热心。方志敏淡淡地说，表现了他对敌人的蔑视和在敌人面前泰然自若的大无畏气概。
(2)镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。从“仍然”、“镇定”这些词中可以看出白求恩为了抢救八路军伤员，没有把形势的危险放在心上，没有把自己的安危放在心上，是一个勇于为中国人民的解放事业奉献一切的共产主义战士。
七、(1)李小明下决心克服学习上的困难。
(2)商店里摆满了儿童喜爱的各种体育用品。
(3)老师积极听取同学们的意见。
八、1．分三层。
(1)雪后清晨，外面是一个银装玉砌的世界。
(2)山村雪后孩子们欢乐游戏的景象。
(3)校园雪景及同学们扫雪情景。
2．这段话主要写冬天一个雪后清晨山村及校园的景象。
三年级下册语文期中测试卷
班级 姓名 得分
一、 听写.(8分)
1、 词语：
2、 句子：
二、 看拼音，写词语：(10分)
wan yán liao kuò long zhào huáng kong yù liào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
liú lián wàng fan xiong you chéng zhú hú tu
( ) ( ) ( )
三、 在下面括号里填上合适的词：（8分）
（ ）的诗篇 （ ）地托起 一（ ）画
一（ ）轻烟 镇守（ ） 贮存（ ）
（ ）的海水 整治得（ ）
四、连线题：（3分）
冀 鄂 渝 滇 皖 豫
安徽 云南 河北 河南 重庆 湖北五、判断：（4分）
1、“庐、猎、饶、逻”的声母都是“l”。 （ ）
2、“她长得像她的妈妈一样。”是比喻句。 （ ）
3、宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。 （ ）
4、萧伯纳是英国著名作家。 （ ）
六、按原文填空:（7分）
1、勤劳的人从“ ”里捞起无穷的宝藏， 的人只能捞起 。
2、信鸽是不怕任何 ，它能飞越 ，忠实地为人们 ，所以人们称他们是“ ”。
3、“日照 ， 挂前川。飞流直下三千尺，
落九天。”这首诗是 朝诗人 所写。
七、填空：（20分）
1、“ 与孤鹜 ， 共长 。”是王勃《 》中的名句。我能用 、 、
等成语来形容王勃的才气。
2、我在公路上看到两辆车的车牌是粤T--3567和湘F--4688，你一定知道这两辆车分别是 省和 省的。
3、本学期，我们学过许多打比方的句子，如“每一个浪头都 ，一团团，一簇簇，仿佛是 。”让我们领略到了南沙的迷人景色；“那些缠绕在半山的云雾，又像是 。”用 比喻 ，形象地描绘了云雾的形态美。
4、“挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。”中读“ ”，在“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中读“ （ai, ái）
5、在本学期所学过的课文中，我最喜欢《 》， 因为________________________________________________。（2分）
八、口语交际。（5分）
期中考试马上就要考完了，如果考完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。
九、阅读短文，完成练习：（15分）
哈！猴山上可真热闹呀！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在抢食物，有的在打闹……最吸引我的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，瘦瘦的，红红的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在水泥墩上，拿着一个荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开，露出里面洁白的果肉，塞进嘴里。它一边品尝着果肉的美味，一边用小眼睛四处张望，生怕人家抢去似的。
1、 照样子写词语（2分）
矮矮的
2、 写近义词（3分）
灵活（ ） 洁白（ ） 生怕（ ）
3、这段话是围绕“ ”这句话写的。重点写了 ，主要是从它的 、 、 、 、 等方面抓住特点来写的。（7分）
4、 “有的……有的……有的……有的……有的……”写一段话。（3分）
十、习作：（20分）（任选一题）
1、春天来了，燕子从南方飞回来了。展开你想象的翅膀，说说燕子飞回来后，都做了些什么？然后把你想到的，用生动有趣的句子写出来。
2、是个有心人，在平常的日子里，会有许多新的发现，。把你的发现写下来，看谁写得最有意思。
（注意做到语句通顺，标点准确，分自然段写，字数在300字左右。）
http://www.stsj86.com/xiaoxueyuwenshitishijuan/index.html
三年级语文期中试卷（书写3分）
百宝箱
一、读拼音，写词语。
xiōng pú rè nào yǎng wàng liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo juǎn zhǔn bèi jiāo nèn shì yí
( ) ( ) ( ) ( )
zhēn qí dòu yàng zhǔn què wú wù
( ) ( )
二、比一比，再组词。
侧（ ） 瓣（ ） fáng( ) dāng( )
坊 当
则（ ） 辨（ ） fāng( ) dàng( )
三、把成语补充完整，再选择你熟悉的一个写一句话。7分
（ ）奇（ ）艳 （ ）呼（ ）唤 绚丽（ ）（ ）
（ ）（ ）苍苍 五（ ）六（ ） 一本（ ）（ ）
四、照样子写词语（至少各写两个）。
1、绿油油（ABB）： 、 、
2、确确实实（AABB）： 、 、
3、开心开心（ABAB）： 、 、
4、描写春色的词： 、 、
五、填上适当的词。
（ ）的国旗 （ ）操场
（ ）的电脑 （ ）的玩具
（ ）地离开 （ ）地学习
（ ）地照相 （ ）地飞散
六、照样子，改写下面的句子。
例：国旗在空中飘扬。 国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。
1、柳枝被风吹起。
2、瀑布挂在山前。
3、发令枪一响，运动员出发了。
4、田野里开遍了油菜花。
七、把句子补充完整。
1、 ，每逢佳节倍思亲。
2、 ，夜深篱落一灯明。
3、聪明在于学习， 。
4、天对 ， 对风，大陆对 ， 对海树，
对苍穹。
八、选词填空。
温暖 温和
1、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。
2、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
1、做算术题特别要（ ），不然容易出错。
2、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。
学校
班级
姓名
学号
九将下面 九、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，
用序号在括号内标明。
（ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。
（ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。
（ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。
（ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。
（ ）又慢慢地把它拖进窝里。
（ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只……
十、美文兜
奥（ào）林匹克旗帜（zhì）
奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗。五环相套，颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。奥林匹克旗帜象征着五大洲的团结；象征着奥林匹克运动公正、坦率（shuài）、友好的比赛精神。
2008年，奥林匹克旗帜将在北京上空高高飘扬。
1、用“√”选择括号中正确的答案。
①奥林匹克旗帜颜色（从左至右、从右至左）分别是：蓝、黄、黑、绿、红
②奥林匹克旗帜将于（2004年、2008年）在北京上空高高飘扬。
2、奥林匹克旗帜是什么样子的，在文中用“ ”划出。
3、关于奥运会，你还知道什么？用一两句话写一写或者画一面奥林匹克旗。
十一、聪明屋
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事） 30分
1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒 2、大海 小溪 小河 池塘
3、鼻子 眼睛 嘴巴 耳朵
二、读拼音填词语。（16分）
li2n x@ z9 sh@ l) x) x)n s)
（ ） （ ） （ ） （ ）
ji3o hu2 ku1 ji3ng r8n h6 sh4n li2ng
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、用下面的多音字组词语。（8分）
四、按要求填空。（7分）
“窜”字是_____结构，部首是___，去部首余下笔画数____。
“勉”字的读音是____，部首是___，可与____字组成____一词。
五、给下面的句子加上合适的词，使句子表达的意思更具体。（6分）
(1)（ ）骏马在（ ）草原上奔跑。
(2)（ ）爸爸是（ ）医生。
(3)（ ）我们在操场上（ ）做游戏。
六、读句子，回答括号里的问题。（12分）
(1)方志敏淡淡地说：“哼！不要做出这种难看的样子来吧！我确实一个铜板也没有。要从我这里发洋财，你们想错了！”（“淡淡地”是什么意思？方志敏为什么“淡淡地”说？）
(2)硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。（“镇定”是什么意思？从“仍然，镇定”这些词中可看出白求恩是怎样的一个人？）
七、修改下面的句子。（9分）
(1)李小明决心攻克学习上的困难。
(2)商店里摆满了各种儿童喜爱的体育用品。
(3)积极听取同学们的意见。
八、读下面一段话，再回答问题。（共18分）
第二天清晨，天气晴朗。吃了饭我就去学校扫雪。走出门一看，哈，简直是一个银装玉砌的世界。一路上，看到顽皮的孩子在高兴地堆雪人、掷雪球、滑雪，追逐着，奔跑着，银铃般的笑声飞遍山村。走进校园，只见凋谢的月季花上拥拥挤挤地开着许多美丽的银色花朵。光秃秃的杨树上沾满了亮晶晶、毛茸茸的银条儿。细长的电线变成了又粗又白的银绳子。同学们在扫雪，有的抬，有的推，有的铲，个个汗流满面。
1．用“‖”分层，写出每层意思。（12分）
2．写出这段话的主要内容。（6分）
九、以《我的班主任》为题，写一段话。（20分）
要求：通过具体事例写出班主任某一方面的优秀品质或特点。
小学语文第五册期末试题（十六）答案
一、m# r3ng zhu4ng xi4n
二、联系、姿势、陆续、迅速、狡猾、夸奖、任何、善良
三、将来、大将、树冠、冠军、便宜、方便、歌曲、曲折
四、窜：上下、穴、7画。 勉：mi3n 力、强、勉强
五、(1)一匹、辽阔的、 (2)我的、一位、 (3)下课以后 快乐地
六、(1)淡淡的：冷淡、不热心。方志敏淡淡地说，表现了他对敌人的蔑视和在敌人面前泰然自若的大无畏气概。
(2)镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。从“仍然”、“镇定”这些词中可以看出白求恩为了抢救八路军伤员，没有把形势的危险放在心上，没有把自己的安危放在心上，是一个勇于为中国人民的解放事业奉献一切的共产主义战士。
七、(1)李小明下决心克服学习上的困难。
(2)商店里摆满了儿童喜爱的各种体育用品。
(3)老师积极听取同学们的意见。
八、1．分三层。
(1)雪后清晨，外面是一个银装玉砌的世界。
(2)山村雪后孩子们欢乐游戏的景象。
(3)校园雪景及同学们扫雪情景。
2．这段话主要写冬天一个雪后清晨山村及校园的景象。
参考资料：http://www.edudo.com/ziyuan/0604/10361.asp
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024