高中数学学来有什么用？

1. 从当下的任务说，有升学考试的需要，高考数学占了非常大的比例。

   
   

2. 从长远的考虑，大学学习的大部分专业还是离不开数学，绝大部分工科，如机械、电子、计算机、材料都以微积分为基础，外加线性代数、概率论等知识，而金融、经济同样也需要函数、微积分、概率知识，而高中的数学是进一步学习这些课程的基础。

   
   

3. 从学习的本质说，初中高中数学以锻炼思维为主要目的，学习内容宽泛，以后不会全部内容都需要用到，但是由于其基础性，在以后解决问题的时候会潜移默化地用到其中一些细节方法，并且，某些具体领域偏重某部分具体知识，如计算机、信号处理需要用到复数的知识，这些在高中没有作为重点，但是也是基础的一个环节。因而高中数学主要锻炼的是数学的思维和习惯。

最后，引用一位老师的一句话：我只能说出这门课用到了哪些以前学过的知识，而不能说出这门课的知识以后将用在哪里。意思是要用到以前的知识时，才知道学过的东西有什么用。

说明你积累的量不够。对很多定理不是很有概念
数学其实是锻炼思维的一个过程。
传说在古代，有一位大臣为国王发明了一种象棋，国王大喜，要对大臣进行奖赏，就问大臣有什么要求，大臣说在象棋棋盘上放一些米，第一格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，第4格放8粒米...一直放到64格。国王爽快的答应了。请问国王会答应吗？
要是你学了高中的等比数列，那么你就会明白那是一个非常大的数，国王知道答案后绝对是不能答应的
第一格是2^0=1
第二格是2^1=2
第三格是2^2=4
……
麦子放到第(28 )格,这一格的麦粒已经超过1亿粒；
第64格大约要放( 92233720368)亿粒
所需麦粒总数
1＋2＋2＾2＋2＾3＋2＾4＋……＋2＾63＝2＾64－1
＝18446744073709551615
当然这道题还衍生为
假如有人在一个月内每天30万元，但在这一个月内，你只需第一天给他1角钱,第二天给2角钱，第三天给他4角钱。。。此后每天给他前一天钱的两倍，你愿意嘛？
如果你理解了等比数列，你当然不愿意。
所以，数学，最重要的还是思维，要学会化归建模，那样你才会学会做后面的大题。多把概念弄清楚，学会预习和复习，一定要坚持！还有就是要学会归纳总结，向你们老师或者数学优秀的人多取取经。
最后希望你取得一个好成绩。

数学不是天书，理解后学起来很轻松的
感觉你基础不好，后面大题里面也有很多基础题的，基本是送分
建议多看看课本
强烈建议自己推到下常用公式，会有个质的飞跃

我基本上试卷前面的基础题会做，------------------说明你智商不低，是有能力学好这些内容的。
后面大题都不会做，------------------------说明你耐心不够，追溯以前学过的知识的能力需要加强。

眼前的未来就是让你高考分数因为数学有明显的高低
远处的未来就是数学思维对你工作的选择提供莫大的帮助，数学不仅仅学的是知识，最重要的是思维的转换。