阅读场所和阅读乐趣、情绪、专心度有极大关系。阅读乐趣绝不仅取决于场所，它和读什么书、当时的心情、时间以及是否被打扰等因素，都有很大关系。对儿童阅读来讲更是如此。广义上讲，阅读可分为外部物质环境和周围情绪环境，即阅读硬环境和软环境。
阅读硬环境包括什么？
阅读硬环境包括家庭与幼儿园丰富多彩的阅读材料，如阅览场所中的坐卧装备、室内色彩、光线照明、以及声控环境等这些因素。除了良好的物质环境，还需要有放松舒适的心理环境，温馨和蔼的阅读互动活动，良好的阅读习惯，科学的阅读指导等等软性环境。
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