我能为班级做什么

　　这个星期五，徐校长在我们班上了一节晨会课。徐校长在这次晨会课上表扬了我们班。但是他还说我们还须努力，回家后写一篇“我能为班级做什么”为题目的作文。
　　我想：我能为班级搞卫生。保持自己桌子底下的那一块的整洁。每个星期二做值日生时，为班级好好扫地不分心，专心致志地扫地。我还能为班级收家校联系本。因为我是家校联系本课代表。把交给我的本子整理清楚后，再看看谁没交。最后告诉老师。我还可以为班级争光。在校外的竞赛中取得很好的成绩，在校季运动会上取得前五名的好成绩，在每次测验中为班级争光。还要认真对待回家作业。认真检查，学会检查。我要在上课时认真听讲。预备铃响进教室，坐端正，静等老师上课。上数学课时，还要把零号本打开准备听写。星期一上早操要严肃庄重，穿校服带好红领巾。做早操时用力。
　　当然我要说到做到！每个人都有一个温暖的家，学校就是我们的第二个温暖的家。在一天中，我们有大部分时间就是在学校里度过的。我们在班级学习，活动，游戏。

　　我们家里都是非常干净的。可我们的班级却乱的像个垃圾堆。但我想我们的教室应该像我们家一样的地方。我想我能从我做起，不乱丢垃圾，尊重别人的劳动成果。主动排齐桌椅，擦擦黑板，让我们的教室窗明几净，我想这样我们的学习兴趣会更高。

　　在学习中，我们应该不拖拉，互相帮助。当别人遇到困难时，我一定会主动帮助别人，我想当我遇到困难的时候，别人也一定会来帮助我。我们班的同学应该像兄弟姐妹一样，平时不互相嘲笑，不起哄，上课认真听讲，不讲话影响别人。

　　我们应该积极参加班级的活动，如：广播操比赛，运动会，文艺活动。为我们班级争光，争气。

　　通过我们每个人的努力，我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”，在学习，体育，劳动各方面都取得好成绩。

我能我的班级做点什么？我可以拣起地上的一块废纸，为学校多一片光辉，让自己多一点欢乐，给班级少一些遗憾。尽管这是无声无息的，但是这样可以让学校多一片干净的地方，让自己为这张废纸而欢乐，让班级不为这张废纸而与我们期盼已久的“文明班级”擦肩而过。如果一张废纸可以忽视，那么多的人荣誉可要重视。既然如此，我又何乐而不为呢。
我能为我的班级做点什么？我可以用自己的特长来赢得班级的荣誉。让父母以我为荣，让同学对我的认可再深一层，让老师笑容满面。虽然我用去了许多时间，但我不曾认为这是浪费时间。因为这代表着老师对我的肯定，同学的认同，自己对自己的一次挑战。经过这次亲身经历，我再也不会畏惧舞台，因为现在的我得到了自信，得到了勇气。
我能为我的班级做点什么？我可以帮助同学补习功课，让同学重新得到自信，让老师少操一点心，让自己多一份成就感，或许是我异想天开，凭我能行吗？“不管结果如何，只要自己努力就够了。”这是刘老师鼓励我们的经典台词。对呀，我何不这样激励自己，鞭策他人。
我能为我的班级做点什么？我可以在同学伤心失望时，做他们的“开心果”。让他们不再伤心，会用微笑面对世界，这样可以让班级多一份欢乐，自己也会多一份乐趣，老师也不会担心，他或她也会变的开朗。

题目:我能为班级做什么?
看到这个题目，我笑了。(这是原文，没别的意思。你就这么写。)我很感谢老师出这样一个题目。这个题目让我们自省。
是啊。反躬自问，我能为班级做什么?
一个真诚的心。首先，我对我们的班级有一颗真诚的心。我们XX级XX班(写你所在的班)是一个团结的大家庭。大家相亲相爱，好似一家人。记得某次下雨，我没有带雨具，正当我焦急万分的时候，突然，雨停了。可是，我还是看到前方淅淅沥沥的雨点。我抬头一看，是我们班XXX同学，是他(她)将自己的伞打给了我。就这样，我们俩一路走回了家。老师一直教育我们:对待我们的亲人，一定要用一颗真诚的心。我们的班级，就是我的亲人。首先，我想说的，我对我们班的同学是一颗真诚的心。
贡献自己的力量。每次轮到我们组的同学值日。我总是冲在前面。我是这个班级中最最普通的一员，我是平凡的，但我绝不平庸!热爱劳动绝不是仅仅挂在嘴边上得。每当我们班得到卫生流动红旗时，我就倍感骄傲。因为，这鲜红的红旗下面有我的努力，有我的汗水。每当班级有集体活动的时候，我总是第一到达集合地。力争为班级出一份力。希望可以给班级争光!
这就是我对班级能够做的。虽然不多，但是我是在用心去做。

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