一年级孩子，是还属于幼儿，他的学习是要建模的，形象思维是他学习的前提，计算的建模是手指，对他来说最方便。你只有通过一段时间的训练计算，或背一背加法与减法口诀，才能慢慢的脱离扳手指。比如还有的孩子喜欢不停说话，是因为他无法把他的语言进行内化思维，他只能不停的讲，对你，对自己，对他人等。
我六年级了（现在也在扳手指）其实以后的算术题扳手指可以帮助计算的。
慢慢来，不要急，我当初也是这么过来的…
做珠算题！
