有效课堂是指在设定的时间范围内，运用一定的教学策略完成预定的教学目标，并获得预期效益的最优化，使学习者与传授者双方获得最大的进步与发展。有效课堂在于它的有效性，实现课堂的有效性应该是教师的追求，也是学生的期待。1.要加强学习。首先，在教学中要遵循语言的教学规律、学习规律。只有掌握了这些规律，并在教学中熟练使用这些规律来指导教学，才能使得教与学起到事半功倍的效果。如英语作为一门语言，对输入量非常重要，没有输入就没有输出，因此，在课堂教学中，就要重视输入与输出的问题。要教会学生按照英语学习的规律学习。其次，要反复研究教材。准确把握教材的编排体系，对所教授的内容烂熟于心。熟悉每节课的重点、难点，精选最有效的教学方法，做到对所教的内容心中有丘壑。2.要了解学情。对学生原有的知识基础，学习态度，学习方法，性格特点要有充分的了解，这样才能在教学中实施因材施教。事实上，在同一个班集体中，学生学习能力的差异造成了教师上课的难度，很大程度上影响了课堂有效性的最大化。学习态度与学生的学习动机有关，对那些基础较好而态度不端正的学生来说，教师的鼓励不可品吐少。
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024