1、试验班类是不是可以任选专业课程呢(除了医学和外语)?我是文科生,想选生物或化学可以吗?还是说只能在文科类别中任选?
理论上是,不过进数学、光华、经济方向是有名额限制的,竞争通常比较激烈
理转文和文转理好像都是可以的,见过文科转物理的
2、(如果第1问答案为否,这一问可忽略)生物科学、古生物、化学生物学、地球化学这四个专业,哪个比较好?我希望从事科研工作。
这个不了解……文科的飘过……
3、元培学院的具体学习情况究竟怎么样?网上的资料要么吹得天花乱坠,要么骂得一无是处,我觉得如此态度都不是很可信。希望有北大学长具体解答,给个客观的评价,最好把优点和不足都说下。
个人认为元培的理念是很好的,只是对学生的要求确实很高,特别是你面对各种选择做出适合自己决定的能力。不断面临各种选择有的时候真的是一件很苦恼的事情,但选过后就要彻底放下踏踏实实往下走。现在元培面临的问题主要还是因为它很年轻,所以可能有一些还需要协调的地方,因而有骂声也是非常正常的事。即便是元培人,对它也偶尔会有怨言,但从心底里说,如果你真的对自己的兴趣点不明确,还希望在大一的时候多一个缓冲的话,还是欢迎来鄙院的……这个决定本身就是一个艰难抉择的过程,恩……
4、元培学院本身有两个专业(古生物和PPE),那两个专业是不是文理都可以选?那些具体课程怎么安排的?是去其他学院上吗?
PPE选的人越来越多了,文理当然都可以选。古生物似乎也是这样的,不过如楼上有的回答,目前为止选择该专业的是个位数。至于课程,应该是和选择其他方向一样的方式。元培人的课都是和相应的院系一起上的,只有很少的课程(比如学规这种平台课)是元培开的。因此本来各专业方向的课程都是“去其他学院上”的。不过来了你就会感觉到和别的院系同学一起上课也蛮开心的。PPE的经济是CCER给上,也挺不错的,看现在这架势估计会越来越火……
So……欢迎来元培,自己好好考虑吧。
说说1楼的答案中……“课程比较多,比较难,你的同学都是各省的状元或前几名,其他没啥差别”
对这个问题,课程都是和各院系一起上的,所以比较多比较难也不是针对元培学生了。不过元培有平台课,所以文科生要修逻导啦理科生要修大物大化普生啦啥的,还是有自己的特色的。另外,对这个状元和前几名的问题,似乎在光华、经院啥的也是这状况,所以不算是元培特有吧。
论状元貌似光华还是最多啊……
希望有点帮助吧。
古生物……孩子你真有眼光,传说中的古生物元培只有一个人选的,他还有篇帖子在人人上,很有意思,我给你找找,找到了发给你把~
啊啊,找到了
你不是生科的,你不是地空的,你也不像个元培的——古生物学生活十大尴尬
第十名,吃饭。古生物的课表跟各种人不重合,吃饭神马的,一个人最常见了,现在还有些数据、高数的基础课,还能和别人蹭蹭,到了下学期,基本都是全院就你自己选的课,一个人吃去吧。
第九名,占座。在寝室里经常听到如下对话:“明天经原谁占座?”答曰:“你明天要是起不来那我去占好了,轮换一下。”作为学古生物的,一切都是自己动手,丰衣足食,占座啥的,自给自足。
第八名,课表。古生物的课程主要横跨两大院系,问题是这两家伙也不能把课协调好了,同一个学期的必修课非给我撞上。譬如我本该学高C的,可在费劲协调下还是学了高B。学期末上报冲课情况,冲课多的可以申请调课,可问题是就我一人,谁管你呀,也确实不好意思让一个院的人都为你把课时调了。选不上课不要紧,可课还是渐进的,比如我下学期要学岩石学,这学期没学成结晶与矿物,为了下学期接的上,就得额外自学了。总之,古生物的课表就是在两大院系中蹉跎出来的。
第七名,思维转换。说什么古生物是融合很好的一个学科,可怎么学怎么像两个.先是把脑子摁在生物学里,过一会又换到全是无机的地质学里,那跨度简直就是换脑子一样,每天来回跳跃两三次,一会用生物思维,一会用地质思维,就好像在进行同声传译,深切体会到了什么叫一个头两个大。
第六名,共同语言。在寝室里还经常听到如下对话:“……其实这个可以算作沉没成本。”紧接着寝室剩下俩就加入了热烈的讨论,我就被沉默了。还有一种情况是,我兴高采烈的说:“克拉通,好东西。”然后全寝室都沉默了。缺乏共同语言真是个越来越严重的问题,果然践行了地球科学概论老师的话,我们的目标是在圈内说话时让外人听不懂。
第五名,学科联系人。学科联系人神马的最奇怪了,一个人的专业也要联系人,我就负责联系自己,这是上大学以来第一个比较显现的尴尬之处。通常其概况是,寝室友说:“经济学联系人又发消息了,你们收到没。”这时我就会装模作样的大声朗读我的联系人通知:“在座的古生物专业的听好了,我通知我自己如下消息…”这种自我娱乐经常了。本条尴尬与所有一个人的方向共勉。
第四名,上课。这是这学期最囧的了,多了好多全院只有我一个人上的课,而且还是上人家的小班课,说白了就是人家都互相认识。第一次去上地球科学概论最可怕了,很多人都莫名其妙的看着我,还有人小声议论,就好像一个马虎的学生走错教室了一样。生科的课也差不多,实验课最严重了,一个下午3个小时可以不说一句话的,还有被错当成助教情况,详见下面第二名。
第三名,认识人群。这点需要我警惕了,通常情况是和寝室有一起走在路上,没过一会她们就会遇到熟人并打招呼,我就会莫名其妙的问:“你认识他?”,然后得到如下答复:“你不认识它他?他是元培的!”这种情况越来越多,跨院选课及自己奔波使得熟人格外少。
第二名,助教事件。太伤感了!要不要这样!早知道还不如乖乖跟下届生科的学植物学呢。累计至少四次在实验室本人做助教,其原因只有一个,他们都互相认识,可不知我是哪来的,所以就猜测是助教了,经常是我在取材料,一人问我:“老师,这个材料该取哪个部位呀。”我凭着一点点竞赛知识给人家将完,然后无奈的答曰:“我跟你们是一届的。”就这样居然还有人以为我是10届的研究生,只是谦虚才不愿承认自己是老师。其实好像还有第五次被误认,那个同学没叫我老师,直接问我材料怎么取,八成是直接默认我是助教了。还有就是我打扫卫生时,他们好像也是误认,总之那态度像是我就是负责每次试验打扫卫生的工作人员。
第一名,古生物。经常在跟别人介绍完自己后听到对方真诚而激动的如下回应:“原来你就是那个古生物呀!”同志,看在我还活生生站在你面前的份上,怎么着也算是现生动物吧。
1.任选课程,不过文科生只能选招收文科生的专业或者文理兼招的专业。
2.见上
3.课程比较多,比较难,你的同学都是各省的状元或前几名,其他没啥差别。
4.不是。如果理科生的话是去其他学院上。元陪班只是将一群不同专业的学生集中在一起。
问个问题都那么得瑟,求人帮忙还拽的二五八万,北大近来招生只看分数不看人品简直是糟透了。
我也被录到元培文科实验班了,希望今后能认识你