考生选修的两门课一门为B+，一门为B。
需要根据自己的兴趣和特长，选择自己更有希望拿高分的科目。因为选测科目的成绩要记入高考成绩，高考成绩的高低决定着是否能被高校录取，所以从应试的角度讲如何取得高分还是需要考虑的非常重要的一个方面。这里的高分能够和自己的兴趣特长结合，也是一个圆满的选择。
每所高校根据自己的专业设置和培养情况，选报了每个专业的选测科目要求。为了获得更多的选择权，你需要尽量选择对应高校或专业多的科目。大部分学生在确定选测科目的时候，对高校、对专业都不是很了解，对将来的人生规划和自己的兴趣特长认识也不够清晰；
在这种情况下就需要尽量多地抢占机会，选择对应高校或专业多的科目便显得非常重要。同时，也要评估自己的能力水平，分析在自己能力水平上下的高校或专业选报最多的科目。
最低线
录取最低控制分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。
无论差距多大，但是各地确定分数线的办法是相同的，都是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时的分数，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格被录取。
投档线
投档分数线又称院校调档分数线，一般是按招生计划数1：1.2以内的比例投档确定。同一批录取的院校中，它们的投档分数线是不一致的，高低由各校的生源情况决定，生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多，生源不好的则低一些，但原则上它不能低于同批次录取控制分数线。
考生选修的两门课一门为B+，一门为B。
需要根据自己的兴趣和特长，选择自己更有希望拿高分的科目。因为选测科目的成绩要记入高考成绩，高考成绩的高低决定着是否能被高校录取，所以从应试的角度讲如何取得高分还是需要考虑的非常重要的一个方面。这里的高分能够和自己的兴趣特长结合，也是一个圆满的选择。
每所高校根据自己的专业设置和培养情况，选报了每个专业的选测科目要求。为了获得更多的选择权，你需要尽量选择对应高校或专业多的科目。大部分学生在确定选测科目的时候，对高校、对专业都不是很了解，对将来的人生规划和自己的兴趣特长认识也不够清晰；
在这种情况下就需要尽量多地抢占机会，选择对应高校或专业多的科目便显得非常重要。同时，也要评估自己的能力水平，分析在自己能力水平上下的高校或专业选报最多的科目。
我国的高考，一直效仿前苏联，施行文理分科。对于文科生来说，理科就是选测，反之亦然。在江苏省的高中学习中，学生学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。
其中文科类考生选测科目除须选择历史科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门；理科类考生选测科目除须选择物理科目外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
就是江苏考生选修的两门课一门为B＋，一门为B，不规定具体是哪一门
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