五年级下册看电视（上电脑）的好处多（正方），坏处多（反方）一场辩论会

看电视的好处：
1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。
在学校学习了整整一天，又是语文，又是数学，还有外语，真累人啊。晚上回家还要写作业。等写完了作业，已经筋疲力尽了。这时候我最想做的就是打开电视，看看喜欢的动画片，它们总是能让我紧张的神经放松下来，逗得我哈哈大笑，让我把一天的疲劳都忘掉，又变得精力十足啦！
2、电视可以让我和小伙伴们更有话题。
班里，不管是男孩子还是女孩子都会有自己喜欢谈论的话题，而这些话题大多数都和电视节目有关。比如男孩子喜欢谈论《奥特曼》、《快乐星球》，女孩子喜欢谈论 《虹猫蓝兔》、《多啦A梦》。如果我没有看这些节目，在同学们谈的眉飞色舞的时候，就只能傻乎乎地听着，那多尴尬啊，大家会觉得我和他们没有共同语言，时间长了，就不喜欢和我在一起玩了。
3、电视能提供来自世界各地的信息，开拓我们的眼界。
看电视可以让我足不出户就知道全国乃至世界各地的新闻，比如我从电视上知道今年我们国家遭遇了一场很大的雪灾。看到灾区小朋友们不能上学，我心里难过极了，就和同学们一起捐了一笔钱给他们。如果不看电视，我怎么会知道他们需要我的帮助呢？是电视给我一个机会，让我奉献了自己的爱心。
4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。
每天放学，我都会和小区里的小伙伴们一起游戏，可是每次玩的都是那几种，大家都觉得玩腻了。于是我们就模仿电视上的一些有趣的游戏，这样我们每天都有新游戏玩了。电视是我们的游戏老师呢！
5、看电视可以增长知识。
电视上有很多知识性的节目，比如《探索发现》、《走近科学》、《百家讲坛》、《蓝猫淘气3000问》等等，我可爱看了。这些节目告诉了我很多很多的知识，都是课堂上学不到的。 有一些知识，连爸爸妈妈都不知道，而我却通过看电视知道了。电视还是我的老师，还没上小学，我就认识了将近1000个汉字，爸爸妈妈都觉得很奇怪，因为他们并没有教我识字啊，我是从哪里认会这么多汉字的呢？其实我是通过看电视学来的，每次看动画片的时候，我都会注意看下面的字幕。时间长了，我自然而然就认识了很多字。你们看，看电视是不是能增长很多知识呢？
7、看电视的时候，是我们一家最温馨的时刻。
我的爸爸妈妈和很多小朋友的爸爸妈妈一样，都是“上班族”，他们每天一大早就出门了，要到天黑透了才回来。我很少能碰到他们，更别说和他们谈谈心了。可是每个周末，爸爸妈妈却能够把手头的工作丢掉，陪我一起看看喜欢的电视节目。我们悠闲地坐在沙发上，一边看电视，一边聊天，心情非常放松。我也可以把积攒了一周的话和爸爸妈妈说一说，他们会低下头来仔细地听，还会给我出点子，或者是用手摸摸我的头安慰我。这个时刻，是多么的温馨啊。

看电视的坏处：
1、看电视会导致肥胖。
看电视的时候，大家都喜欢坐在柔软的沙发上，最好再喝点可乐，吃点零食，然后一动不动地坐上几个小时。殊不知，这样是最容易发胖的。因为可乐、零吃都是高热量的食物，而我们坐在那里，又不需要消耗什么热量，这样热量就变成肥肉长在了我们的肚子上、腿上和屁股上。时间长了，就变成胖墩了。中国预防医学科学院营养与食品卫生研究所日前公布的一份抽查结果显示，儿童肥胖率随看电视时间的增加而增加，平均看电视时间每增加1小时，肥胖发生率增加约1.5%。
2、电视使人不爱动脑子，然后变笨。
有人把电视称为“制造傻瓜的机器”，这不是危言耸听。电视与读书相比，是“被动性”的，因为电视上的图像很容易理解，无需开动脑筋。这不利于儿童思考力的养成与提高。对电视严重依赖的儿童，他们的语言能力、抽象思维能力，特别是掌握数学符号体系的能力不可避免地会遭到严重削弱。
3、看电视容易得“电视综合症”。
爱看电视的儿童有时会感到心神烦躁，很难安静下来，社会心理学家把这种状态称为“电视综合症”。患了电视综合症的儿童不能连续保持注意力，要么呆呆地坐着，要么无法抑制冲动，变得爱打架，上课的时候也会不停地讲话，显得心神不定。如果让这些儿童少看或不看电视，他们就正常了。
4、看电视容易得近视。
小学生如果多看电视的话会导致视力下降。在8～9岁的儿童中，因看电视致近视的占全部患者的55％以上。电视的射线会损伤人的视网膜，电视画面上的几百根横频扫描线的交替变化所形成的频闪，会造成视神经疲劳现象，加剧了眼损伤。
5、看电视会引发“电视孤独症”。
英国的玛丽·温女士用了8年的时间研究看电视上瘾的儿童，结果发现爱看电视的孩子比不爱看电视的孩子更容易得“电视孤独症。”这是因为孩子看电视，往往会沉醉在电视所创造的世界里，没有时间与家长和小伙伴们谈话聊天或交往。时间长了，他们便害怕与别人交往，只有在看电视的是时候才觉得自己是自由的。我国四川的一个姓赵的小朋友就是因为过度沉迷于电视，而患上了“电视孤独症”，他害怕与人交往，缺乏沟通能力。
6、看电视导致小学生成绩下降。
小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了。因为晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，学习不专心，就会造成学习下降的现象。
7、爱看电视容易导致孩子长大后犯罪。
现在很多电视剧都是不适合小学生看的，其中有很多疯狂的打斗厮杀场面，在剧中善恶难辨的所谓英雄和高深莫测的“老大”形象频频亮相，令人眼花缭乱。泛滥的暴力情节及貌似很“酷”的黑社会老大形象对缺乏分辨力的小学生产生极坏的影响，诱使他们去模仿。这些孩子长大后容易走上犯罪的道路。

正方：小学生要多看电视

主席、对方辩友、各位同学：

大家好！我方观点认为小学生要多看电视。我认为小学生可以多看电视。因为电视可以教我们一些知识，有一些是教育方面的电视，所以我认为可以多看电视。以下是我的观点：

1、 看电视可以增长我们的知识。就拿CCTV—8的节目来说吧，每天都插放“探索、发现”，这就是一个有知识性的节目。而且我们还可以看一些新闻，比如新闻60分、生活在线等等。从中，我们可以了解一些发生在我们身边的事。

2、可以提高我们的想象力。在生活中处处都要有想象力，如果一个人没有想象力，那他就会很“傻”，而想象力除了看书看电视也可以培养孩子的想象力！首先，小孩子有玩的天性，你不可能让他自己一人违背自己的想法来满足你吧。何况现在从中央到地方都开通了少儿频道，让他多看看是有益无害的。

教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。有人说：“一张画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。

3、可以了解一些国家大事。报告称，，如果每天看两个小时的电视，那么他们在阅读、算术和词汇上的得分比不看电视的孩子高出10％，因为看电视可以让小孩子增长见闻，学习各种良好的社交和学习技巧，从而为他们今后的学习打下良好的基础。{这项研究报告是由美国得克萨斯大学的儿童发展教授阿莱莎·休斯顿撰写的}

综上所诉，我方坚决认为小学生要多看电视。

自由辩论问题：

1、俗话说“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”如果一个人不去关心天下事又有什么用呢？如果让小学生少看电视，那么整个世界的事情他怎么了解呢？

2、小孩子终究是小孩子，你要是让他只学习而不放松他就会觉得生活很枯燥，而你又有什么办法让她的生后不枯燥呢？

3、可能你们会说看报纸会知道天下事，可是现在的报纸只局限于大人，小孩子很难看得懂，并且电视里的人物对孩子来说会生动一些，而且新闻也会记牢，那么新闻除了对看电视你们还有什么办法让孩子会记得牢天下事呢？

现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看; 看电视对眼睛不好容易患近视;第三:看电视会影响学习成绩
每天看电视平均3小时以上的人，就可患上电视综合征。有关研究表明大约有50种疾病与看电视有关，主要的有以下几种：
斑疹
电视荧屏表面存有大量静电荷，其聚积的灰尘借光束的传递射击人们的面部，如不及时清洗面部，就会生出难看的斑疹。
电视孤独症
3－7岁儿童看电视时间长，会养成一种非常孤独与难以和人沟通的性格，这是一种心理疾病。
感冒
因坐电视机前时间多，户外活动时间少，缺乏阳光浴，呼吸不到新鲜空气，使人血液运行不畅，躯体活动不灵，不能适应室内外环境，机体抗病免疫力降低，所以很容易患感冒。肥胖症
看电视使人体力消耗减少，皮下脂肪堆积；看电视时还会不限制地吃高能量的零食；另外电视中的食品广告有增进食欲的作用等。
干眼病
长时间盯着荧屏，会使眼球充血，更会使眼球视网膜的感光功能失调，同时还会出现眼球干燥；还会引起视觉障碍，造成植物神经紊乱。
肠胃病
一边看电视一边吃饭，会使胃功能紊乱。据统计，有40％以上看电视在3小时以上的人，都有胃下垂、溃疡等症状。
心血管疾病
在观看刺激性强的节目后会使血压增高或心脏病发作等。
电视腿
看电视久坐使下肢血液回流受阻，产生胀、麻、疼等症状；因静脉血管壁薄，易受压，导致血流受阻，促进血凝过程，下肢静脉血栓形成，形成电视腿。
尾骨病
长时间坐在电视荧屏前，会出现程度不一的尾骨部疼痛症状，有时向臀部和大腿放射，叫“电视性尾骨病”。
看电视：
美国密歇根大学社会研究院对孩子的阅读与看电视进行了长大二十年的研究，
每天看一个小时的电视，学习成绩会下降0.1分,每天看一个小时的课外书,
反映在试卷上,学习成绩可以提高0.2分。美国实行的是五分制。我想大家会从这个数据中读到该不该看电视，

坏处多，1网络成隐带来心理和躯体的疾病。2使在校学习成绩下降。3引发社会难题。4使自己视力大幅下降。

坏处多,我们班开了的，我就是反方，最后我们赢了（凭的我）