1.少年闰土
(1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了(闰土刺猹的动作“捏”“刺”体会闰土的动作的有力与速度,和猹的“扭”“逃”体现的狡猾难刺反衬出闰土的机敏与勇敢)
(2)那一年,……他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的(抓住“叫他的儿子闰土来管祭器的”“十一二岁”体会闰土的能干和贫苦)
(3)……他是能装弶捉小鸟雀的(体会闰土的聪明能干)
(4)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了(闰土的外貌描写“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,”体会闰土的风吹日晒、能干、健康可爱
(5)“这不能须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”(体会闰土有经验、聪明、知识丰富的孩子)
(6)现在太冷,你夏天到我们这里来我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有晚上我和爹管四瓜去,你也去(体会闰土是个有见识的孩子)
(7)“不是走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的要管的是獾猪,刺猬,猹月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了你便捏了胡叉,轻轻地走去……”“有胡叉呢走到了,看见猹了,你便刺这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了它的皮毛是油一般的滑……”(机智勇敢、见多识广、知识丰富)
(8)“我们沙地里,潮流要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……”(活泼可爱、见多识广)
(9)他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面(淳朴、珍惜友谊)
少年闰土:
外貌:十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手。
中年闰土:
外貌:身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
闰土由原来“紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽”的活泼可爱的少年变成了一个眼睛“肿得通红”、脸色“灰黄”并“刻着许多皱纹”的“石像”;由原来活泼刚健、聪明热情、见多识广、讲起农村见闻来滔滔不绝的农村少年,变成了一个虽是勤劳质朴,却生活困苦、麻木迟钝、愚昧落后的“木偶人”。
词语:闰土:小英雄 木偶人; 杨二嫂:豆腐西施 圆规
环境描写:“萧索的村庄”我对故乡的现实不满,为我想改变现实,有一个光明的未来做铺垫。
少年闰土
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手摸一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了(闰土刺猹的动作“捏”“刺”体会闰土的动作的有力与速度,和猹的“扭”“逃”体现的狡猾难刺反衬出闰土的机敏与勇敢)
那一年,……他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的(抓住“叫他的儿子闰土来管祭器的”“十一二岁”体会闰土的能干和贫苦)
……他是能装弶捉小鸟雀的(体会闰土的聪明能干)
《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索,按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排,依据“我”的所见所闻所忆所感,着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象,从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实;同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众所受的精神上的束缚,造成纯真的人性的扭曲,造成人与人之间的冷漠、隔膜,表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。该小说入选初中语文,人民教育出版社九年级(上册)。
闰 土 少 年 中 年
外貌 紫色圆脸,头戴小毡帽,颈套小银圈,红活圆实的手; 脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛肿得通红,头戴破毡帽身穿极薄的棉衣,浑身瑟索,手又粗又笨,像松树皮
语言 滔滔不绝地说新鲜事 说话吞吞吐吐,断断续续对“我”的态度 “只不怕我”,送贝壳和鸟毛,告诉许多新奇的事; 恭恭敬敬,称呼“我”“老爷”
对生活的态度 热爱; 寄希望在神灵上