威尼斯的小艇，课文主要内容写了哪几方面的内容

2025年04月07日 23:06

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网友（1）：

1、小艇是威尼斯的主要交通工具；

2、小艇独特的构造特点，外形像独木舟，内部有舒适的座位；

3、小艇船夫熟练的驾驶技术；

4、小艇与人们的日常生活的关系，人们出行、回家经常乘坐小艇，即便夜深人静，小艇都停靠在码头上等等来日出航。

《威尼斯的小艇》是马克·吐温撰写的文章，是人教实验版小学教材五年级下册中的一篇课文，文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。

扩展资料

《威尼斯的小艇》的写作手法

1、抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来，景、物、人相互联系，使文章充满了生气。

2、先概括后具体的写作方法以及围绕一个中心展开写的方法，即第一句先说出特点或摆明观点，然后再用具体的事实来说明。

3、正面侧面描写相结合，让人们对船夫的操纵技巧佩服不已。

4、动静结合，第一、二自然段是单纯写小艇的静态样子，三、四自然段就是写小艇的动态样子。作者不但对小艇采用了这种写作方法，对描写水城威尼斯也采用了这种方法：第五、六自然段则是从动、静两个方面来写小艇与人们的密切关系。

威尼斯小艇有二三十英尺长，又窄有深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。这段话写出了小艇的外形特点。

主要从小艇的长度，造型，行动三个方面来描述，根据小艇又窄又深的样子，作者把小艇比作独木舟，写出了小艇长，窄深的特点；比作新月，写出了小艇两头翘起的特点；比作水蛇，写出小艇轻巧灵活的特点。

参考资料来源：百度百科--威尼斯的小艇

网友（2）：

《威尼斯的小艇》是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了这座世界著名的水上城市所特有的风光。作者观察精细独道，文章内容充实，语言准确生动，词汇丰富，堪称经典。

　　一、观察入微，描写细致

　　威尼斯是世界著名的水城，它的美是水和桥构成的。它是世界上唯一没有汽车的城市。威尼斯水城有些水道比北京的小胡同还要狭窄，两条船不能并开，只能单行。街道两旁都是古老的房屋，底层大多为居民的船库。连接街道两岸的是各种各样的石桥或木桥。它们高高地横跨街心，一点也不妨碍行船。威尼斯的桥梁和水街纵横交错，四面贯通，人们以桥代路，以舟代车，形成了这个世界著名水城的一种特有的生活情趣。小艇和威尼斯人的生活息息相关，成为不可或缺的重要交通工具。作者善于发现善于观察，选择威尼斯最具代表性的小艇来展现威尼斯的特点。先讲小艇是威尼斯的交通工具，总起全文。接下来讲小艇的样子和坐在舱里舒服的感觉。作者观察独到，写小艇的样子，分别从船身像独木舟，两头翘起像新月和行动灵活像水蛇三个角度描写。然后讲船夫驾驶小艇的熟练技术。“船夫的驾驶技术特别好”总领全段。从以下几个方面具体叙述：行船速度极快；来往船只很多，船夫能操纵自如，毫不手忙脚乱；在很挤很窄的地方总能平稳地穿过，还能作急转弯；“两边的建筑飞一般地往后退”，则运用了侧面描写的手法来反衬小艇速度之快，船夫驾驶技术高超。最后讲小艇在威尼斯的作用。白天，小艇是威尼斯人的主要交通工具，人们工作生活都离不了；夜晚，小艇停下来，威尼斯也才停下来，从正方两个方面表现小艇作用很大。

　　二、动静结合，互为映衬

　　文章介绍小艇，从动态和静态两个方面分别描写。写小艇的样子从静态着笔，描绘了小艇的形态，把小艇的外形美展现在读者面前。写船夫的驾驶技术好则从动态落笔，“行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”描绘动态场面，快而不乱，惊而不险，动感十足，让人目不暇接。介绍小艇作用时，白天小艇载着威尼斯人去他们想去的地方，给这座世界闻名的水上城市带来生机，整个城市因为小艇而充满活力，是动态描写；夜晚，小艇沉静下来时，威尼斯也沉寂下来：“水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”描绘了威尼斯静静入梦的画面，温馨，静谧。有动有静，动静结合，互为映衬，具体生动地描绘了小艇的特点和作用。

　　三、大量运用比喻、夸张、拟人等修辞手法

　　作者在文中运用多种修辞手法描写威尼斯的小艇。“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船。船头和船艄向上翘起，像新月的样子。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。”把船身比作“独木舟”，突出其细、长、深的特点；把“船头和船艄向上翘起”比作“新月”写出小艇的外形特点；把小艇比作“田沟里的水蛇”表现了小艇行动轻快灵活。从三个方面作比，描绘出小艇不同侧面的特点，给读者完整地留下了生动具体的形象。“我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。”巧用夸张，传神地写出了小艇行驶之快。“古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”一句则通过拟人的手法，把威尼斯入梦的情景描绘出来，沉寂，安闲、恬静。

网友（3）：

课文围绕了小艇，写了小艇是主要的交通工具，小艇的外形和坐在船舱里的感觉，船船夫驾驶技术特别好，威尼斯人的生活离不开小艇

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