我是复读生，去年高考因为砸在语文上了作文写跑题了，现在还有2个月左右就又要高考了

你好，高考因为作文跑题而落榜很令人惋惜，现在总结为什么跑题是很重要的！我说说我的观点供你参考。
一、请教你现在复读指导老师，请老师帮助你找出跑题原因，再有的放矢地练习。
二、在拿到高考作文题目后，要认真仔细阅读作文材料，弄准确作文的体裁，是记叙文，还是议论文。一般来说，你如果没有特好的古文功底，一定不能模仿以前考生写古文，至于诗歌就更不能写了。记叙文不一定要震撼的事情，可以写平常你身边的事。但是要能感动人。议论文要明确论点，用论据来论证你的观点。当然你的论点千万要积极向上的，不要是消极的！
三、你说你现在心里很紧张，不知道怎么办，我理解你。但是紧张不能解决问题，更不能不知道怎么办。首先你现在心里就紧张，影响你复习，影响复习效果，所以你把心态尽量放平稳，你说的多背点作文的好词段可以，但是背的目的不是到高考作文时照写。而是在这些好的词段中得到启发，别人是怎么样用这个词，这个段来体现作文主题的。其实在作文中哪怕一个精彩的词，一个精彩的段，都可以使作文升辉。好的词不算抄袭，但是好的段照般，那就是抄袭了，千万不能。
同学，我下面举几个作文的例子，尽供你参考，抛砖引玉，能让你得到启发，到高考时写出好的作文，祝你今年金榜提名！
迷人的夜色》
夕阳西下，余晖变成了胭脂红，映红了天空，披在大地上，慢慢地变暗。天空开始泛蓝，越来越深，夜幕悄悄降临了。笼罩着大地，景物渐渐模糊了。这时的天空恍恍忽忽，好象没有了。宛如轻烟，袅袅飘动，性急的星星出来了，只有一个，还一闪一闪的。

东方开始发亮，越来越亮。月亮爬上来了。是那样的温柔娇妖。轻盈清幽。四周静悄悄的。一切都是那么的寂静。植物的叶子合上准备休息了。
柳树柔软的枝条在月光照耀下好似玉带轻拂，又像少女婀娜多姿，婆娑起舞。还有那雪松刚劲挺拔。花叶在月光的衬托下安逸了许多。宛如在尽情欣赏美丽的月光姑娘。
起风了，远处传来阵阵蛙声，时高时低，仿佛大自然的交响曲。是那么的动听。我仿佛进入了一个神奇而又美丽的童话世界。又好象到了世外桃源，自由自在地畅游着。
月光照进林中，这一快，那一快，磷磷碎碎。对对情人在月色下说着悄悄话。月光照在河面上，银光条条，从月亮升起的地方一直延伸到我的身边。
在这迷人的夜色里，一切都是那么的坦然和自在！
《春色》春去春又回，不过又是悄悄地来到我们的身边。
路边的小草在露珠的滋润下发青拔高，那嫩绿的小叶还显得那么的幼稚。
春风轻轻地吹拂着杨柳，垂下的枝条苞已绽开，露出绿色，在微风中飘荡。像少女婆娑起舞。那长的还点击着水面，荡起道道波纹。
桃枝先开花后长叶，仿佛在争着告诉人们春天的气息，那粉红色的花瓣异常诱人。
春天来到田野里，那松软的泥土就像地毯。明媚的阳光灿烂温暖。清新的空气沁人心扉。到处都是草长莺飞，几乎就是绿的世界。
春天的夜晚更加迷人，时高时低的蛙声交织在一起，完全就是大自然的交响曲。月光也很妖媚，弯弯的挂在天空，朦胧而又温柔，给人心旷神怡的感觉，让人充满遐想。
春天，我拥抱春天，拥抱希望。
《雨中小路》
在朋友家聚会了几天后，该回家了。婉言谢绝了朋友的再三挽留后，骑上自行车踏上回家的小路。路是泥土的，蜿蜒着伸向远方。天是雾蒙蒙的，分不清哪儿是天，哪儿是地。不一会雾点变大，成了小雨点。打在脸上，有种清凉的感觉。

沿着小路往前走，来到了一片树林里。高大的树站在小路的两边，有的笔直，有的靠在一起，像一对情人互相依偎在一起。雨点打在树叶上，发出沙沙的声音。在这里空气是那么的清新。我深深地吸着，沁人心扉。在这样的环境中，我真的什么都可以想，什么都可以不想。继续往前走，又来到一快荷花塘边，大小不一的荷花叶参差不齐。有的浮在水面上。随着水波上下荡漾。有的高出水面，随着风飘荡。荷花有红的也有白的。大的怒开着，小的还是花骨朵，立在水中。上面早有蜻蜓立在上面。其实古人早就知道这景色了。不然怎会有古诗“早有 蜻蜓立上头”了呢！最浪漫的要数那谢了的荷花，花瓣掉现在水面上，像小船在水面上飘荡，雨点打在水面上，形成一个圈一个圈，毫无阻挡地扩散开来。过了荷花塘。又来到田野里。前面、左面、右面都是整个人都溶入在一片绿色当中。这时，我忽然发现在绿的世界里，有一个红点。像点缀在绿叶当中的一颗红果实。渐渐地渐渐地大了。到跟前一看，原来是一个少女。穿着红色连衣裙，打着一把红雨伞。

“王老师。”我仔细一看。哟！原来是我曾经教过的学生。“怎么不搭公交车回家啊？”

“哈哈，我啊，这次放暑假回来，就来看外婆。在外面汽车乘腻了，现在就步行回家。找找儿时来姥姥家的感觉。”这笑声像银铃，回荡在田野里。哟，同我的感觉是一样的，我也是在办公室里蹲腻了，所以回家也出来走走。找找自由自在的感觉。

“好啊，我们一起回家吧！”
她坐在我的后面，我藏在她的伞里。
小雨还在下着，我们走在这雨中的小路上。
《希望》
启明星升起来，月亮渐渐收起明亮的银光，像弯弯的小船挂在天边，太阳的光辉也已迫不及待地探出地面。天空中有星光，有月光，也有霞光。小河静静地躺在大地的怀抱里，河水映应着晨光。有星光，有月光，更有霞光。同天空交相辉映。已经是深秋，树落叶归根了。
我和晨晨坐在村口的圩堤上，朝东遥望着，等待着你的回来。那一天，也是这时候，你告诉我说，你要出一趟远门。我问你为什么事。你却神秘地要等你回来再告诉我。你在乡村的小学校里当教员，能有什么大不了的事？
晨雾不知什么时候弥漫开了，远处蒙蒙胧胧，看不清哪儿是天，哪儿是地。你知道吗，我的心早已飞到你的身边；你知道吗，有一个人在牵挂着你，那就是我；你知道吗，我说你没有什么大不了的事，你不会生我的气吧。
天色渐渐明朗起来，雾慢慢散去。我和晨晨还坐在圩堤上翘首远望。心上的人儿，你什么时候回家，什么时候才能回到我的身边啊。
远处有一个人影，是你，对，一定是你！我激动的站起来。晨晨也跟着站起来。可是后面怎么有闪出另一个人影，个还小点。不是啊，你是一个人出门的，怎么会两个人回来呢。我的心一下凉了，又坐了下来。
两个人越来越近，看清了，其中有一个是你。我呼的站起来，向圩下跑去。你也看到了我，向圩上跑来。终于我们相拥在一起。也顾不上旁边的晨晨，当然还包括那个小孩。
你出门做什么了，这个孩子是谁，现在可以告诉我了吧。你这才很严肃地告诉我，你所教的班上有一个学生因为家境困难辍学了。这个学生跟家长一起出外打工了。你出门找到这个学生的家长做工作，并且把学生带回来继续读书。
我看着你，再看看这眼前的孩子，一双明亮的大眼睛充满了渴望。我明白了，明白了你的用心。。。。。
太阳露出了笑脸，今天是个晴朗的日子。明天也一定是个好日子，因为今天的太阳托起了明天的希望。
让座
我去上学必须要乘公交车。有一天，我照旧登上了车，那天乘客很多，我好不容易有了座位。到了一站时，上来一个老人，站在我身边。我想给她让位，可是我又想，，大人为什么不让啊。就这样我没有让。没一会，有一个女孩站了起来，给那位老人让了位，她站在老人身旁，她一只手扶着椅把，因为她的手根本句够不着上面的把手。站在那里好象很吃力的样子。
车到站了，我该下了。那个女孩也随我一起下了车。就在我准备走的时候，我无意看见，那个让位的女孩走路一瘸一拐的。哦，原来她是个残疾人，还比我小。看着她渐渐远去的背影，我呆呆站在那儿，眼睛模糊了。。。。。。
这里我再举个例子。有一年高考的作文题目是《在高考前的日子里》。许多考生都不约而同地写自己在那段日子里，怎样夜以继日、挥汗如雨地复习，家长是怎样帮助自己调整营养吃好的。像这样几乎千篇一律的作文一篇又一篇地轰击着阅卷老师。乏味及了。就在这似乎黑暗之中，突然冒出一颗亮星。这个考生大致是这样写的：在那紧张复习迎考的日子里，我也像其他同学一样整天埋在书堆里紧张地复习。那时正是麦子成熟的季节。突然有一天我发现原本很有力气的父亲好象衰老了许多，我明白是这段时间的农忙使父亲疲惫的。我决定放下书和笔，帮助父亲收麦子。尽管父亲再三阻难，可是我还是倔强地下田了。看着一往无边的麦子，我挥汗如雨，忍着饥渴一刀一刀地割着。看着父亲那瘦小的身躯，想到他为了家庭和我读书吃尽了千辛完苦，我从心里舍不得父亲起来。他在我的面前一下突然高大起来。父亲，你是最伟大的父亲。。。。。。
这个考生的选用了这样的作文材料，用自己复习的时间来帮助父亲收麦子，从而抒发了对父亲的爱。确实打动了阅卷老师，在那时确实是一个闪光点。引起了共鸣。可想而知，这个考生的作文分数在阅卷老师的笔下生辉了。
这个考生在这个关键的作文考试中，用了独特的思维方式，可以说走了一条捷径。这里有三个启发。一是从小就要重视作文的写作。二是从小就要培养作文意识、兴趣，三是培养自己的作文风格和特色（这点很重要）。
愿你有所启发。祝你写出好的高考作文。

给你说吧，高考时间的作文就没嫩些时间去阅读，你在开头和结尾也一些好句子，记住一定不能有不顺的句子，中间的文章只要不跑题语句通顺就可以了，别担心了，没事的，祝你金榜题名！！

你的思想很有问题：
一、去年考砸了现在还在回味，还在重温没有任何积极意义，何必旧事重提呢。
二、既然去年的失误在于写跑题，那你今年要吸取的教训就是强化审题，消灭审题错误的薄弱环节，按你的打算，多背一些好词段根本就是牛头不对马嘴，于是无补；或者至少作用不大。建议你多找一些作文题目来训练审题，就审题，然后写出中心和提纲，然后再去核对答案，就看自己有没有跑题？跑题的几率是否降低。这才是正道。

虽然好的句子是别人的，但是你记住的并且在很恰当的地方运用了，那就是你的，记住就是你的本事，这与抄袭无关。