童谣主要有三个特点：
一是朗朗上口，通俗易懂；
二是有趣、好玩，孩子们感兴趣
三是讲究押韵
童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。
在全世界各民族和文化中，都有童谣的记录。如中国的《三字经》，英国的《一闪一闪小星星》（Twinkle Twinkle Little Star)等。
扩展资料；
十八世纪中期，儿童开始有了自己的身份。此后，随着西方国家政治经济的迅速发展，人们开始尊重儿童为独立的社会存在，儿童教育也逐渐备受关注。
在这样的背景下，儿童文学出现了。其中，童谣是儿童文学的组成部分，许多经典的英语童谣产生于过去的几百年间，令各个时代的儿童爱不释手。这些经典的歌谣影响了世世代代的儿童和成人，它们是人类的宝藏，为青少年提供精神导航。
童谣内容诙谐，篇幅简短，以口耳相传的方式记载着民间流传的经典文化，是各国传统文化的精髓。《鹅妈妈童谣》是英国多年来所流传的童谣，遣词自由生动，情趣深厚，被称作英语世界中最珍贵的文化遗产。
参考资料来源；百度百科-童谣
儿 歌
儿歌又称童谣，即是儿童的歌谣。它是孩子
们练习口才的工具，也可以说是孩子们的诗。好
的歌谣，不仅给孩子们在生活上带来一种乐趣和
享受，帮助孩子们在快乐中成长，而且可以成为
长辈们启迪教育下一代的补充教材。
童谣是民间文学的一个组成部分，是万紫千红的文苑中很有特色的一
束瑰丽之花。它经过民间长久流传，精炼爽口，和谐押韵，同诗歌一样具有
音乐 性，它从孩子们的心理、生活、游戏情趣、 童话世界意向，以及儿童语
言的感受出发，口传而成，比起大人唱的山歌、朗诵的诗歌，要开放自由得多。
童谣的特点：句式自由；结构多变；比兴特多；
声韵活泼；情趣深厚；意境清新；言语平白；顺口成
章。后两点与大人唱的山歌有相同之处；最明显的不
同点是：童谣一般只是朗诵而不歌唱,更不借助于乐器。
有的童谣，只要小时念熟，一直到老都可以牢记而不忘。例如这首童谣：“蟾蜍
罗，咯咯咯；唔读书，无老婆。” 多少客家父老，走到天涯海角，也能脱口而出。
童谣的题材广泛，内容丰富多彩。大都是以客家劳动人民的生活为创作题材，
不但反映客家民情风俗，表达了劳动人民的爱憎、理想及各种思想感情，而且具
有朴实自然、轻松活泼和通俗、口语的特点。具有相当浓厚的生活气息、地方特
色与艺术的感染力，诵起来朗朗上口。
1、有童趣
2、朗朗上口
3、易于记忆
一双手
胡秉言
房是双手盖，
稻是双手栽。
衣是双手缝，
路是双手开。
我们都有一双手
都有一双手
把那幸福完美起来
完美起来
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