①减少平面固视,加强3D视觉训练
减少长时间、近距离平面固视,注意双眼间歇性休息,多做3D视觉训练、九眼位护眼操,增强睫状肌调节灵敏度,晶状体变得更富有弹性,缓解视疲劳,改善视功能,打破平面固视,防控近视。
②体育锻炼,沐浴阳光
坚悉宏枝持参加多种形式的户外活动和体育锻炼,尽量做到中小学生每天2小时以上,幼儿每天3小时以上,即使在家不便外出期间,也要通过阳台、窗边、庭睁敏院等尽量多接触阳光。
③保持正确读写姿势
阅读书写绝孝时桌椅高度要合适,做到书本离眼睛一尺、胸口离桌一拳、握笔手指离笔尖一寸,不要躺在床上或沙发上学习。
④注意采光照明,保证阅读的舒适性
控制玩电子游戏的时间和频率,阅读书写时要保证充足的光照亮度。
⑤重视视力检测
时时关注自己的眼健康,如有视物模糊等现象及时进行视力检查,建立自己的视觉健康档案,做到早发现、早预防、早干预。
假性近视:假性近视是相对真性近视而言。真正的近视眼是正视眼的屈光系统处于静止状态,即解除了调节作用后,眼的远点位于有限距离之内。换句话说,近视眼是由于先天或后天的因素而造成眼球前后径变长,平行光线进入眼内后在视网膜前形成焦点,引起视物模糊。而假性近视眼,是在看远处物体时磨纳还有部分调节作用参加。 常见于青少年学生在看近物时,由于使用调节的程度过强和持续时带毕间太长,造成睫状肌的持续性收缩,引起调节紧张或凋节痉挛,因而在长时间读写后转为看远时,不能很快放松调节,而造成头晕,眼胀,视瞎行没力下降等视力疲劳症状。这种由于眼的屈光力增强,使眼球处于近视状态,称为假性近视。假性近视和真性近视从症状上看都有视力疲劳、远视力不好而近视力好的特征。但假性近视属于功能性改变,没有眼球前后径变长的问题,只是调节痉挛,经睫状肌麻痹药点眼后,多数可转为远视或正视眼。如果按真性近视治疗戴了近视镜片,眼睛会感到很不舒服,因它并没有解除调节痉挛,甚至还有导致近视发展的危险。
保持坐姿
不要长时间盯着某处扮陵州看 每半个汪迟小时远眺一次
少看电视 少上网
保证睡眠
保持眼部卫生
饮食方面:
牛磺酸、EPA、DHA等成分有利于保护视力
另外维生素A、胡萝卜素保护视力 多吃绿色厅蔽蔬菜、胡萝卜等
1.看电视,距离不要太近;看电视,时间不要太长。
2.要多做眼保健操。
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