如何评价一所大学的好坏？

简单粗暴一句话。评价一所大学的优劣，只看它十年以内毕业生的质量，就业以及成功率。十年，连续就业率高，说明其专业设置以及师资教学模式符合社会发展需要；十年，研究生博士生产出率很高，说明这个学校可持续发展能力强，有大师；十年，毕业生该出息的出息了，评价一个大学的途径，一看数据，五到十年。二看口碑。

学校的氛围。大学生活对于大学生来讲是其进入社会的前奏，对其今后进入社会如何看待世界，看待人生有太大的影响，而学校的教育和生活氛围，对每个学生的影响也是比较多的。校园环境、学习氛围、班级管理、交友引导氛围、各部门对待工作和学习的态度等等，都会让学生形成积极或者消极的情绪态度，形成高雅或者低俗的情趣要求，学校不能忽视学校良好氛围的培养。

主要看这所学校有多少个博士点或者博士后科研流动站、国家重点学科等等。大学的核心竞争力主要还是体现在大学的学科建设水平上，其中，有没有国家重点学科以及同一重点学科的排名是衡量这所学校学科建设水平的关键。

办学理念。一个大学办学理念定位在培养什么高度的学生和人才，他们就会站在怎样的思维就教育学生。办学模式，任何一个大学，通过其实现教育学生和老师的言行与思想能够体现出学校是以怎样的模式对待教育的，教学过程中实现教育目标的方式方法以及学生对待学业的态度和立场，也能够体现出来。

教育评价的标准。一个好的大学，绝不仅仅依据学业成绩来评价一个学生和教师的，而是通过他们承担的责任，学习过程中实现自己的价值，对学校的贡献，体现的个人品质等多方面来公平公正公开的对学生以及教师进行评价。