五年级上册语文第七单元作文的资料,其实我也不知啥意思,不过,急需!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

我和爸爸赌输赢
“女儿，在看什么呢？”爸爸迈着愉愉的脚步进入我的房间。
“哦，是语文书，我决定今天把要学的整个单元的文章给预习了，我很乖吧？”爸爸点了点，随即往书本上定睛一看，似乎想到了什么，便发话道：“女儿，你能不能把这篇文言文朗读一遍给爸听？我立马拍拍胸膛，作出一副胸有成竹的样子应道：“瞧我的！”
“陈太丘与友期行……”一阵阵琅琅的读书声在房间内回荡。“客问元方，尊君在不（fǒu）？”“停！”正当我读到兴头上时，爸爸一声喝到，“错了，是‘尊君在不(bù)’，不是尊君在不（fǒu）？”我听后立即作出反应，“不对，不对，这是读不（fǒu）……”是“不(bù)”爸爸硬声道。我和爸爸争执不休，叽叽喳喳，吵得天昏地暗

我的语文故事

光阴似箭，眼看6年小学时光即将逝去，回想起小学生活中点点滴滴的往事，不由得引起我无穷的回味。它们像是里程碑，标志着我学习的进步；它们像一级级的阶梯，见证着我的不断成长；它们像一盏盏明亮的灯，照亮着我未来的征途。其中学习语文的过程让我记忆深刻，特别是学习作文的故事，更令我终身难忘。
说实话，以前我的作文可以说是很糟糕，日记常常两三句话就写完了，内容很空洞，如果给父母看，父母就会哈哈大笑，所以我不喜欢给父母看我的日记。在作文课上，我的作文也常被老师在班上做为“例文”，把“优秀”的句子读给同学听，同学听完了，个个都像看一个笑话一样，哄堂大笑，我的脸“刷”的红到了脖子根。下课后，我恼怒地把作文撕了，扔进了****桶。作文课成为了我的噩梦。
在四年级的时候，王老师当了我们班的语文老师，王老师第一次上我们班的作文课的时候，让我们写一篇作文来描写自己的同桌，如果写的不好，就要去老师办公室。尽管我再不想去老师办公室，于是绞尽脑汁来完成这篇作文，但是最后还是被“请”到了王老师的办公室。我以为王老师会批评我一顿，但王老师和蔼地让我坐下，耐心地帮我分析了我作文中的毛病，从作文的构思到用词一一进行了讲解，最后做了一个总结：我的词汇量太少。对症下药，王老师让我买个本子，专门摘抄好词好句。在王老师的指导下，我把作文重写了一遍，写完后王老师又对我的作文进行了修改。
第二天，我的作文竟然被老师表扬了，而且还第一次被贴到了黑板上。虽然我的作文是改动最多的，一张作文纸就像是一朵红色的杜鹃，不过在以后的作文课上，我都能学到点作文知识，积少成多，作文级别也从不及格升到优，成为了老师最得意的学生。我也感到自豪。
我在作文上进步仅仅是我学习语文过程中的一个方面的故事，我在学习生字、阅读等方面的故事，也是说不完、道不尽。在以后的学习中，我将更加努力，力争在语文学习上能取得更大的成绩。

我们老师让我们写的是：不忘国耻 振兴中华
现在我没时间给你写，祝你好运，告诉你哦，我们学校还举行演讲比赛了(*^__^*) 嘻嘻……
你可以上百度查查看，希望可以帮到你
参考资料：没有参考资

不对，是读什么什么有感 看错了 (*^__^*) 嘻嘻……

电影或电视剧的读后感
写一份关于灭火器、救生衣等紧急救护设备的使用说明
当同学晕倒之后.........

是什么内容？