孩子弹钢琴如何提升识谱能力？

以下方法仅供参考

1.背口诀

大声读：高音谱表一线mi二线sol三线si四线re五线fa（高音谱表中第一线是五线中最下方的那条线，依次向上是2 3 4 5 线）；低音谱表（从上向下依次是12345线）一线la二线fa三线re 四线si 五线sol。记住这个口诀，就会很快的找到所有线上的音了，那么在线与线之间的音也就是在间里的音就可以通过线上的音来找到了。

2.看音与音之间的距离关系及音的走向

通过背口诀可以知道，线上的音与跟它相邻的线上的音是一个隔着一个的关系，因此可以通过这个关系来找到所有加线的音，比如在高音谱表，上加一线就是和五线fa相隔一个音的la ,依次类推，就可以找到其他的加线音和加线里间上的音了。

音与音的关系最基本的有三种，一个是线与线之间的音是相隔一个音的关系，二是相邻的间与间之间的音也是相隔一个音的关系，三是相邻的线与间之间的音是挨着的关系。

通过这些音与音之间的关系，我们可以找到相隔任何距离的音，不管两个音之间有多远的距离，我们都可以把他们之间的线和间作为跳板，一个隔着一个的找过去，最后形成前面我们所说到的音与音之间的基本关系，然后通过这个关系找到这个音。

3.要上下对着看谱

钢琴的五线谱一般是2行，有时是3行，如果是2行谱表，则一般上面那行是用右手弹奏的，下面那行一般是左手弹奏的。如果是3行谱表，则一般是中间那行用右手，上下2行用左手。

还会有单行谱表，一般当2行谱表变到1行写时，则用音符的附干冲上冲下来区分左右手，一般是附干冲下用左手，冲上用右手。

看五线谱一定要先上下看再横向看，几行谱表对在一起看。而且双手要同时进行才能够看清音的走向和双手的交叉点，也就是对位。

正确的思维过程

要做到 （上下对着）看——想（用左手还是右手，用哪个手指，弹奏什么音，怎么弹也就是用哪种弹奏方法，弹奏几拍，跟谁一起弹奏也就是对位。）——（想好了就用脑指挥手弹奏下去）弹

就这样不断的循环，让眼 脑 手 之间的配合越来越快，你的视谱能力就提高了 ，而且这样练习还绝对不会有任何错误！！因为你是看清楚了，并准备好了之后才弹奏下去的，因此就不可能有错误。

还有要做到3个要求：

1 眼要尽量的不离谱子，只有在手要做远距离的跳动时用眼快速看一下，找到位置后马上回到谱子上

2 眼要快于手

眼看的音总是要比手弹奏的音快一个音的速度，这样，才能做到思维和行动之间的连贯和连续不断

3 手指对键盘上音之间的距离一定要熟悉，只有这样，才能做到不看手还能把音弹奏正确

识谱能力不好的时候，记忆谱子就会越快！

靠机械的记忆去弹奏是很不好的习惯！

一定要用脑指挥手去弹奏，慢慢要养成看——想——弹的循环思维习惯！

这样才能够提高视奏能力

 弹钢琴毕竟是有谱的，不是瞎胡弹奏的，钢琴的谱都是无线谱，必须得先对五线谱有一个熟悉，有一个熟练度，不能看见谱之后，还对照不出来是键盘的那个音，这样很难完整的弹奏下来，特别是孩子，他们擅长模仿，等谱子越来越难，他们也就无法模仿，再看谱子就晕头转向的，会因此对钢琴产生厌烦情绪，所以小孩从小学钢琴，就应该把他们的基础打好，这样才有利于进一步的学习。

这就像一个人新学习一门外语一样，你一定要先让他把最基本的音标，音图等掌握好，这样才有利于他下面的学习，钢琴也是如此，只有孩子学会了认谱，就算是换一个新曲，孩子也能够很快的进入状态，弹奏出来。

另外孩子一定手急眼快手，小手指下键盘的那一刻，眼睛也要跟到那一段谱处，马上给识别出来，然后是再下另外一个键时，孩子也需要在弹出音的时候，下一小段的谱又要输入到脑子里，眼睛也要照顾到，这样才能够循序渐进，不至于让自己越来越慌张，也便于你进一步的去识谱。

也需要孩子事先如果有办法，先拿到这个谱子的话，一定要先熟悉这个谱子，能背会一定要背，孩子自己能够也掌握好谱子，有一定的熟练度，当然孩子如果遇到一些比较难记的地方，一定要多下点功夫，让孩子在这个地方能够稍加注意，自我暗示一下，这样孩子就会越弹越熟悉，熟练的弹出美妙的乐曲，也有利于孩子以后识谱越来越快，提高孩子的识谱能力。

我家孩子的钢琴老师，有一个非常基本的要求：拿到一首新的曲子后，一定不要马上上琴弹，而是应该先唱谱。

所谓唱谱，就是用嘴巴把谱唱出来，唱音名，最好是能把音调也唱出来，但是音调不准也没关系。然后要加上拍手，拍手是为了节拍准确。一拍拍一下手。如果唱到

两拍的音，就唱do二，两拍以上以此类推。

这样做，孩子能够把更多的注意力放在谱子上，能够看清谱子的细节和节拍。

现在，我的孩子识谱已经非常快了，简单的曲子其实都可以直接上手弹。但是，老师依然要求他先唱谱再弹谱。

其实说白了，识谱也是一个熟能生巧的过程。如果要求孩子同时掌握识谱和速弹两个能力，显然不太现实。但相对的，先让孩子扎扎实实地把识谱能力培养起来了，再去弹琴，反而能够进步地很扎实。

最后还有一点，就是孩子如果把钢琴谱背下来了，也一定不要一直背谱，要让孩子背两遍谱子，再照着谱子弹两边。这既是对孩子识谱能力的巩固，也能够防止孩子背错谱子。

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