1. 教给孩子正确方法。除了运用具体事例来说明一心不二用的道理外，还要让孩子知道做作业要做到眼到、手到、心到，才能把作业做好，否则既拖延了时间，又会丢三落四，把作业做的乱七八糟。如果用孩子身边的同学作为榜样激励，会更有说服力。
2.灵活安排作业的时间。一开始对孩子要求不要太高，可一步步来，只要孩子能做到先做完一部分作业蠢饥世再看电视，或看电视和玩的时间比以往减短了，就算有进步了，再慢慢逐渐提高。如有孩子十分想看的，而且非常有益的电视节目，不妨把做作业的时间暂时变动一下，让孩子把这个节目看完再做作业。假如硬是不让孩子看电视，她虽然在做作业，可心里老是惦记着电视节目，作业自然做不好。但是这样做的时候，家长要让孩子明白，做作业和看电视要有轻重之分，要以不影响学习为前提，切不可一味的对孩子通融和迁带肢就。
3适肢腊当进行奖励。家长可以根据孩子的情况与她达成某种协议，如果她达到了某种要求，就给她一定奖励。比如我家婷婷，我们是这样约定的：每天做作业时不离开位置1个笑脸，不吃零食1个笑脸，不玩东西1个笑脸，不说话1个笑脸，能在老师规定的时间完成作业5个笑脸，字迹端正、清楚、漂亮5个笑脸，作业完成的非常棒1个星星，10个笑脸能换一个星星。当她赢得5个星星时，给她买爱吃的食物，赢得10个星星时给她买喜欢的书，20个星星时就给她买个漂亮的洋娃娃，等等。婷婷还说，到学期结束时，比一比看在家得的星星多，还是在学校得的星星多呢。
教育孩子是件很不容易的事，做为家长我们千万不能心急，十年树木，百年树人，心急是解决不了问题的，身为家长更要有耐心，要有正确的育儿态度和良好的促学家风。以上家教心得，有待广大家长共同探讨。
写作业慢的原因有很多，有时候是手写累了，有时候是题目不会做，就会做些小动作来掩饰无聊，也有时候是策略问题，遇到难题就光想难题怎么做，而后面的简单题就忘了做，还有一种原因就是视动不协调，手部精细动作不能很好控制，怎么知道孩子是不是视动不协调呢？你跟孩子抛几个球，看孩子是不是能在球落地前很快很准的接住？用跳跳球也行，跳跳球弹起来的时候是不是能很准的抓住球？ 如果是视动不协调，孩冲液子将来学习数学将会很困难，所仔冲以你平时就要多让孩子做些抛球啊，抓跳跳球，托乒乓球等等，类似的练习，同时找些手指操来练习孩子的手部精细肌肉，如果就近有学习散戚物困难纠正班的话，做做专业练习会更好。
建议：
第一、营造一个只适合学习的小环境；
第二、与孩子约定：给他自己可以支持的独立时间，可以做他喜欢的事情；
第三、做作业的时间与孩子可支配的时间按他作业的情况为一个相对的定数（比如你估计完成作业需要1小时，给他1个半小时的时间），并告诉孩子：一个半小时的时间，保质保量完成作业后，其它的时间归他支配；但如果1小时之内完不带谈段成作业，取消他的某项特权（他蠢誉喜欢做的事情）。慢慢地他会发现，他作业时间拖沓了，自己可支配的时间就短了；时间稍长，他就会养成不拖沓的习惯。
第四、让孩子独立做作业，尽量不要打扰他。
当然，这是我教育孩子侍高的方法，或许它适合你。
这个问题首先你的孩子做作业时不能让她看电视.和玩具老宏早.其侍雀他人也不要和她绝卜说话.让她有自己的学习房间,这样她就会忙忙改变过来的
漫漫就好了
一点一点来嘛
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