教育系统要紧密结合教育含昌工作实际，以家国情怀、教育情怀、爱的教育为基础，聚焦站位、地位、方位、定位、到位“五个位”，在中华民族伟大复兴的历史进程中，做好青年学亮老孙生的知心人、青年工作的热心人、青年群众的敬链引路人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
