导课要新颖学生对新知识学习的欲望，参与教学的程度及学习的效果，都裤携与教师的导课有很大关系。经过课间十分钟重新回到课堂上的学生还处于一种比较兴奋颂纯链的状态，教师用一种什么样的导课方式抓住学生的心，把他们真正引入新课的学习之中至关重要野孙。
