初一上册，英语复习提纲。

为使期末复习更具针对性和实效性,笔者把初一上册的语法要点以单元顺序进行系统的整理，提供复习指导,并配以典型例题和详解过程。本教案集共设计为五个复习课时，配套现行课时设计，比较符合期末前总复习的要求。

语法重点：名词复数的规则变化.名词的所有格

难点突破:（1）名词的复数如何构成.

(2) 名词的所有格

知识目标：通过对话操练、语法点评、专项练习等方式学会名词复数的用法以及名词的所有格的简单用法.

能力目标：提高学生的交际能力和合作能力，

情感目标：通过教材中教室、学校、学生个体间的表达激发学生集体荣誉感，同时通过介绍

家庭成员身份等活动，让学生体验生活的美好。

教学步骤设计：

(一) 词汇复习Revision of the words and phrases learnt in Unit 6--9,dictation of the main ones and

important sentences.

(二) 对话操练（Dialogue Acting—ask Ss to act out some dialogues about –Is this a map?

--Are these bananas? –This is my daughter. --Excuse me. Where is the washroom?

通过上述操练让学生对所学的词汇和句型有所回忆，为以下的复习打下基础。

(三)语法复习 1）名词的复数形式

2）构成方法 一般情况加 -s ,以s,sh,ch,x等结尾的词 –es 以ce,se,ze,(d)ge等结尾的

词加 –s, 以辅音字母+y结尾的 变y 为i再加es

例题1. These flowers are .

A. Kate sister’s B. Kate sister C. Kate’s sister D. Kate’s sister’s

此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一（上册）第5页第6题。

该题是说“These flowers”的所有者，因此用名词的所有格，而Kate的sister已是名词的所

有格Kate’s sister，因此该题为“双重所有格”故答案为D。

例题2. –Is this white shirt Bill’s or Tom’s?

-- .

A. Bill’s B. Yes, it’s Tom’s C. Yes, they are D. Bill is

此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第5页第9题。

该题考查选择疑问句如何回答。选择疑问句不同于一般疑问句，该问句不用Yes, No回

答，只须选择一项来回答即可，因此B、C排除，而该句问的是shirt的所有者，故该题答

案为A。

例题3. –I can see .

--Where are ?

A. a bird, a bird B. some birds, some birds

C. some birds, they D. some birds, them

此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第9页第63题改编。

此题考查名词的单复数的语法项目，且问句中的some应改为any，因此B排除，而A答案中

“Where are a bird?”单复数不一致，D答案中“Where are them”中them只能做宾语不能

做主语，因此该题答案只能选C。

例题4. How many are there near the river?

A. sheeps B. animal C. water D. sheep

此题系励耘精品之《初中期末复习精讲精练》初一(上册)第32页第18题改编。

在“How many”后，应回可数名词的复数形式，因此B、C排除，而sheep是单复数同

形，类似单复数同形的词有deer，因此，该题的正确答案为D。

例题5. are good friends.

A. Jim, I and Kate B. Kate, I and Jim

C. I, Jim and Kate D. Kate, Jim and I

此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第80页第24题改编。

此题答案为D。在英语主语的人称排放顺序中“I”是放在最后的，故A、B、C三项显性

错误。

例题6. These trousers are for .

A. you and her B. me and he C. I and you D. her and I

此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第85页第38题改编。

此题答案为A。在此句中“for”为介词，在介词后的人称代词应该用宾语，而B、C、D三

项中均有主格，所以不可选用。

例题7. That’s .

A. a red skirt of Mary’s B. Mary’s a red skirt

C. a red skirt of Mary D. Mary’s the red skirt

此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第85页第33题改编。

在表示所属物品的名词有冠词、数词时，常用“of+所有格”的形式来表示所有关系，因

此正确答案为A。

例题8. –What are those?

--They are .

A. orange trees B. oranges tree C. orange tree D. oranges trees

此题系励耘精品之《课时导航》初一(上册)第131页第33题改编。

在名词作形容词时如orange tree, apple tree, girl student, baby panda, twin sister等词的复数

形式只须在后一个名词的后面加“s”即可，因此该题的正确答案为A

w.5 Y K J.Com tell sb. (not) to do sth.告诉某人（不要）做某事 want sb. to do sth.想要某人做某事 try to do sth.试图做某事 help sb. (to) do sth.帮某人做某事 be busy with sth.忙于某事 spend money/time on(doing) sth.花费金钱/时间去做某事 hope to do sth./hope(that)…希望…… wish sb. to do sth.希望某人做某事 find sb. doing sth.发现某人正在做某事 remember to do sth.记得要去做某事 remember doing sth.记得曾经做过某事 forget to do sth.忘记要去做某事 forget doing sth.忘记曾经做过某事 plan to do sth.计划做某事 take sb. some time/money to do sth.做某事花费某人时间/金钱 sb. pay(s) money for sth.某人在某物上花费金钱 sth. cost(s) sb. some money某人在某物上花费金钱 like to do/doing sth.喜欢做某事 see/hear sb. do/doing sth.看见/听到某人干过/在干某事 decide to do sth.决定做某事 get sth. for sb.为某人弄到某物 would like to do sth 想要做某事 enjoy doing sth 享受做某事 practice doing sth 练习做某事 try to do sth 尽力做某事 try doing sth 尝试做某事 ask sb to do sth 要求某人做某事 make sb do sth 使得某人做某事 let sb do sth 让某人做某事 help sb (to)do sth 帮助某人做某事 love/like doing sth 喜欢做某事 dislike doing sth 不喜欢做某事 hate doing/to do sth 讨厌做某事 keep doing sth 保持一直做某事 be busy doing sth 忙于做某事 spend(time)doing sth 花时间做某事 mind doing sth 介意做某事