关于英语.语文的学习计划。。。请大家踊跃回答

2024年11月16日 08:42
有4个网友回答
网友(1):

作为过来人,我的语文也不咋地,就不误人子弟啦。。。
英语,如果要取得高分,无非就是多做,多背,语法虽然重要,但是现在的考试越来越不重视语法,既然是为了中考,分数才是第一嘛。对于那些不懂得语法题,你可以用一个本子记下来,死记硬背吧!呵呵,我以前就是这样的,到了高中以后,我自学的语法哦。其实英语语法很简单的 ,至少比汉语简单的多,而且高中的时候老师会重新梳理过的,建议你可以在中考完了以后,自己买本语法书钻研一下。(偶以前买了本盗版的张道真英语语法,一般般啦,据说薄冰的语法书很不错)。
在练习方面的话,阅读一定要强化练习,阅读向来都是英语的重头戏,无论是在中考,高考,还是大学四六级,英语专四,专八。。。其实,试卷中最难的是完形填空,是即考察语法又考察阅读能力。由此可见,阅读理解真的很重要。(呵呵,不知道为啥以前我自己咋就没明白的这个道理)
小结一下:
针对听力方面:先迅速浏览题目,划出重点词汇,然后集中精力听;每次练习听力的时间不宜太长,就以一套真题的听力时间为准吧;
单选:准备一本错题本。把不会做和做错的题目抄上去,用红笔在题目下面写上解释;
阅读:重中之重,一定要多多练习,这不仅能够提升你的阅读能力,还能够培养的你的语感;
完型:每篇完型的第一句话一般是不设空的,是全文的主旨,一定要认真阅读,碰到不会做的可以先空着,因为有些题目是在理解了全文之后才能选对的;
作文:可以多背些真题和模拟题,其实大家水平都差不多,如果你的字迹优美肯定能够帮你添分啦!
预祝你能取得一个好的成绩,在英语学习上遇到什么问题,也可以问我哦!

网友(2):

一定要了解自己的学习方式 1.课前预习 2.课上认真听讲 3.课后及时复习

网友(3):

对于中考,我印象不是很深刻了,但是刚经历完高考,我可以把我高考复习的经验和你分享一下(*^__^*) (我英语语文很好,数学拖后腿~)

关于语文,从你的问题来看,你的积累量不够,短期内想要充比较困难(毕竟初三9科同时学吗),我希望你把试卷最前面的基础题目,如字音字形辨析,成语熟语理解,包括压缩扩展语段等死记硬背和公式化的东西巩固好,尽量在试卷前的基础项目少丢分(这些都是硬性评分)。其次,文言文,初中的文言文量少,并不是多难,建议你把三年的语文书都拿出来,整理(一定要自己整理,这样一遍下来印象很深刻)所有出现的虚词,他们的用法,附加例句;过一遍所有出现的实词,有时间的话整理下来,每周集中精力看一遍,很有效果。文言文翻译,找一本对照翻译的参考书,念一句文言文念一句翻译(这是懒人的办法,也是聪明的办法,因为句型不会背的话不容易翻译,但是这样可以培养语感)。现代文阅读部分,可能你实在看不懂或者看懂但是不会答题,那么我只能奉劝你总结每次考试之后的题目,对照着标准答案,整理题型,背答题公式,认真做下来,就算对于文章一窍不通,也不怕拿不到该项目的及格分。作文,我没什么好说的了~这就是个人问题啦~不过有一点我要提醒你,字——一定要认真写好,字数要够!批卷时候老师都怎么批卷的,我相信你的老师已经讲过许多次了吧~~~

关于英语,初中词汇量很少(相对于我们高中和大学),词汇不行的话,我建议你“去伪存真”——每次背单词把已经会的直接划掉,只背不会的,不然有同学喜欢一直都从头背到尾,耽误时间而且效果极烂,我不知道你是不是有这种情况。语法,如果,你实在背不下来,我的建议和文言文翻译一样——找本语法书,整天念例句。单选和完形的语法类,都可以靠语感做出来,毕竟初中的题目,不会有太多迷惑性,主要还是定语从句,名词性从句的简单的呢~~~下面就试卷,我说一下哈……听力,我不知道你水平如何,但是听听力的时候集中注意力,就好,至少是发挥你的最佳水平。单选和完形,就是考察基础东西,语感很重要(尤其完形),这情况下,希望你选择适合自己的方法,我的建议也可以采用。阅读,多练——我的唯一建议。包括完形也可以多练,真的有效!而且提速。作文——我相信你的老师给了很多模板吧,是的,就是记住模板,套用题目,其次——字一定要工整干净哦!!!

呵呵,说了好多,只是看见你这个问题很激动,那么认真的想要有一番进步的同学呢!如果你还有什么疑问,或者需要什么的话,百度HI我吧~~~我们可以Q聊的~

加油!祝你成功~~~

网友(4):

语文没有什么好办法,因为是母语的缘故,所以考试要求非常高,因此积累才是第一位的,建议多看一些好书,每天拿出部分时间阅读,有条件建议买中考的语文阅读真题,不能仅仅去背答案,而是要弄明白每个不熟悉的词语和生字。讲汉语语法的书书店里也有,可以买来看看。英语语法倒是好办,我这里有非常实用的总结,你发过邮箱来,这里写不开。其实男生的语言科目是有自己的优势的,主要是要转变思路,利用男生逻辑思维的强项来学习语言。重点总结语言现象中的规律,而不是死记硬背。