求语文老师，作文素材积累有什么好的方法吗？

怎样积累写作素材

许多人都能做生活的有心人，
他们平时注意把生活的素材积累起来，
这样写作
时就不会感到“无话可说”了。
但由于有的人积累写作材料的方法不合理，
不论什么内容都
记录在一个本于上，
不进行整理归类，
到用的时候才发现极不方便。
怎样解决这一难题呢？
这里向大家介绍几种方法。

（
1
）生活卡片积累方法

生活卡片积累法，
即将日常生活中自己的所见、
所闻、所思、所感分类存入材
料库的一种方法。它有助于培养我们的观察习惯，
提高我们的观察水平。早晨起床后，
我们
就要留心周围的事物，观察它们的变化，如：今天太阳特别红，天气特别冷，爸爸送我的礼
物，
小伙伴中发生的一件有趣的事„„这些材料都是我们亲身经历，
感受体验所得，
在脑中
留下的印象很深。重新翻阅到这些材料，往事会历历在目。

卡片可到文具店购买，
也可以自己制作。卡片不要太大，
要便于随身携带，又
能够记下必要的内容。
通常以长
15
厘米，
宽
10
厘米为宜，
卡片上端要穿两个小孔便于装订。
记载时写清时间、地点、人物，主要内容等。

（
2
）读书卡片积累法

作文需要多方面的材料和知识，这就必须扩大阅读范围。因为读是写的基础。
古人说：
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”就是这个道理。在课外阅读时，碰到有价值
的，写得精彩的名篇佳段，即把它存入作文材料库，在闲着的时候朗读或背诵。这样，能逐
步改造我们的语言，提高作文素质，写起作文来，才会运用自如。

（
3
）报刊剪贴积累法

把从报刊杂志上剪下来的有价值的材料贴在准备好的资料上，说明资料的出
处、时间等。值得注意的是：这种方法只能是取自自己的报刊或征求他人同意的报刊。

应强调的是资料的积累容易成为大杂烩，
要解决这个问题，
就须对材料分类记
载。
按事件的不同，
可分为写人类、
记事类、
写景类、
状物类、
应用文类；
所写内容的不同，
可分为外貌描写类、语言描写类、动作描写类、心理描写类、自然环境描写类、场面描写类
等。积累材料时，不同的材料应存入相应的类别之中，这样，写作时就便于查找了。

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录入时间：
2010-8-21 12:50:00

编辑：
walter-75

很多同学写作文时常感到头脑空空，
即使搜肠刮肚，
也无从下手，
主要原因是缺乏素材。
所谓素材，
就是我们现实生活中的原材料，
也就是作者看到、
听到、
想到的各种事物和现象。
古语说得好：
“工欲善其事，必先利其器。
”

丰富多彩的现实生活，是写作素材取之不尽的源泉。
在学校生活、
家庭生活、
社会生活
中都存在大量的写作素材，这些是直接源泉，也是主要的。另外，还有源于别人、前人对生
活的观察、体验、分析写成的文章，即书本知识，它是间接材料，但它在同学们直接材料有
限的前提下发挥着重要的作用。

那么，如何积累写作素材呢？

第一，做生活的有心人。

鲁迅说过：
“如要创作，第一须观察。
”写作来源于生活，而生活需要用心观察、体会，
否则，
写作的源泉将枯竭。
同学们要走出教室，
融入大自然，
融入社会，
多看、
多听、
多思。
如在春天百花盛开的时节，仔细观察田野、路边、草地、校园等万物复舒的景象；夏日炎炎