1.口算
30+900= 600-200= 500+300=
80+60= 150+60= 740-40=
390+10+60= 70+300+200= 500+80+9=
2.列竖式计算
286+444+198= 292+140+258= 130+90+389=
3.先估算得数大约是几百，再算一算。
108+335 229+398 214+496
695+104 201+486 109+605
二、填空（31分）
1. 在括号里填上合适的数（1分×7=7分）
有612、98、294、102、301这五个数。
其中比300大一些的是（ ） 比300小一些的是（ ）
把这些数从小到大的顺序排列
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
2. 把下面的数分类填好。（1分×12=12分）
802 797 704 601 899 791
608 592 706 807 605 803
接近600的数 接近700的数 接近800的数
3. 找规律填数（0.5分×12=6分）
450、460、470、480、（ ）、（ ）、（ ）。
329、428、527、626、（ ）、（ ）、（ ）。
270、275、280、285、（ ）、（ ）、（ ）。
303、404、505、606、（ ）、（ ）、（ ）。
4.根据每组的第1题的得数，直接写出后面两题的得数（1分×6=6分）
210+392=602 403+478=881 304+206=510
310+392= 403+378= 204+306=
410+392= 403+278= 404+106=
三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（2分×4=8分）
1.527更接近（ ）
① 400 ② 500 ③600 ④700
2.397+509≈（ ）
① 700 ② 800 ③900 ④1000
3.得数大于600的算式是（ ）
① 399+398 ② 299+298 ③199+198 ④299+199
4.下面各数中，最特别的数是（ ）
① 111 ② 333 ③555 ④797
孩子忘了进位或者退位 那说明他对算理掌握的不是很牢固 有个小窍门 孩子做口算题让他大声的说出来 把他的计算思路说出来
例如：个位加个位 满十进一 十位加十位满十进一 别忘加进位 减法也是的 个位减个位 不够减像前位借一 十位减十位先减一在计算 每天 坚持 做30道题 时间长了 他就会了 也就不念了 孩子念的时候 家长要在旁边听一下看看对不对 不对的时候 稍作提示 试试吧
我就是这样 教我的容易马虎的学生 有很管用的 也有效果不是很明显的 希望对您有帮助
您就每天等他做完功课，用手抓一把米，然后让他一粒一粒数到底有多少粒，不许糊弄瞎编。慢慢习惯就改过来了。
多做练习，不可偷懒，做的时候要细心！二年级不难！55-8 99-54 13+51 225-155 85+55 77+99 11-10 11-9 989-135 13589-9854 4568-858
虽然还有，但有时打不起来了，记得把我弄成最佳答案，Thanks you!
我是一名初中生 像我的口算很好 但这个是强求不来的 要多练多想 要让他对数学有兴趣 至于题目嘛
所有的题目 能想得到的 可以有事没事可以他出题让他做 还可以有一些生活中的关于算数的让他来想 比如买东西应该交多少、 应该找多少啊等等
这是我的经验
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