②（1分） (在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)(1分) ④(1分)，删掉“防止”(1分)这是关于句子语病考点。要求学生了解常见的成分残缺、搭配不当、前后矛盾等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为②句，成分残缺，在句尾补上“的做法”第④句说法不合事理，删掉“防止”。
