孩子总对学拼音没什么兴趣，怎么去提高他的学习兴趣呢？

（一）用肢体语言来激发孩子学拼音的积极性。
⒈用肢体语言来表达四声。

“双手侧平举，摆成‘一’的姿势，这就是第一声，阴平。”
“左手朝下，右手朝上，‘一’字倾斜成左低右高，这就是第二声，阳平。”
“双手向上举起，叉开一定角度，像我这样叉开这么大的角度，先‘下坡’，再‘上坡’，这就是第三声，上声。”
“右手朝下，左手朝上，‘一’字倾斜成左高右低，这就是第四声，去声。”……
在我自己孩子就读一年级的时候，我就是用上述的这种方法解决孩子声调认识不到位的问题。我们知道，一年级的孩子在学习的过程中是以具体形象思维为主的，所以孩子在学拼音的过程中用肢体语言进行辅助，可以说是为孩子学拼音的过程中“雪中送炭”。在学汉语拼音中的四个声调的时候，家长可以让孩子根据上述的提示，用肢体语言来表达四声，这样做符合孩子的思维特点，也让孩子觉得这样学拼音很有趣，孩子在学拼音的时候自然会有更多的积极性。

孩子学拼音没兴趣，家长别急，用这些方法调动孩子学拼音的积极性
⒉用具体手势来表示拼音。

“摆出OK的姿势来，对，就这样摆，这个O你摆得棒极了！这个O作为拼音怎么读呢？”
“伸出左手的大拇指，把这个姿势摆给自己看，我们认真看一看，这个字像哪个拼音宝宝呢？对了，它就是b！”
“伸出右手的大拇指，接下去大拇指朝下，你觉得这个手势像哪个拼音呢？对了，它就是q！”……
用手势的方式让孩子辨认拼音，孩子会记得特别牢。因为在孩子用这种方式学拼音的过程中，他（她）会在摆出手势的过程中轻松记住每一个拼音的样子，哪怕以后没有把具体的手势做出来，手势的样子也可以在脑海中浮现出相应的画面，拼音的学习就能做到铭刻于心。

如果只是单独学拼音，孩子当然会觉得很枯燥，没什么兴趣啦。其实学拼音也可以是一件很有趣的事情，你可以运用多种方法，去激发孩子学习拼音的兴趣。比如说有些家长会采用图形卡片，让孩子进行卡片闯关，有些家长就会跟孩子做游戏，让孩子去想象拼音字母与哪一种物品长得很相像。这些方法都是可取的，但是也需要长期做，因为学习拼音本来就是一个反复、持续的过程。家长上班忙的话，也是可以让孩子上相关的课程，例如说长春贝尔安亲旗下妙成长拼音课。他们的课程特别之处在于趣味性很浓，因为老师都是用动画课件上课，孩子很容易被生动的动画所吸引，自然也就爱上拼音学习了。