胜利教育管理中心概况
胜利教育管理中心概况
胜利教育管理中心前身是胜利油田基础教育部分。
1964年胜利油田创建了第一所学校--胜利油田子弟小学标志着胜利教
育的诞生。伴随着胜利油田的勘探开发和改革发展经过几代人的不懈努力
胜利教育从无到有由小到大几经创建几度整合逐渐形成了包括基础教
育、职业教育、高等教育和职工培训等门类齐全、富有胜利特色的教育培训体
系40多年来向高一级学校输送了大批优秀毕业生培养了大量技术人才
为胜利油田和黄河三角洲的开发建设做出了不可磨灭的贡献。据不完全统计
1977年至2009年的33年间有37000多名职工子女被输送到普通高等学校
接受高等教育其中升入本科院校的就有18681人近九年来有57名子女被
清华大学和北京大学录取。1981年至2000年的20年间参加普通高考的职工
子女还有6021人被高中中专学校录取。1977年至2008年的32年间职工子
女初中毕业生有85330人录取到高中学校1981年至2007年有12663人录
取到普通中专学校1982年至2001年有14708人录取到职业高中(职业中
专)。1978年至1999年职工子女高中、初中毕业生输送到技工学校学专业技
术的有58278人。这些学生早已经成为石油战线各个工作岗位上的骨干力量。
"服务油田、服务社会"是胜利教育的基本方针。为了提高胜利油田职工
队伍的整体素质1986年至2007年通过全国成人高考选送了28468人在
职职工和待业青年到各类成人高校接受高等学历教育1980年至2001年选
送了22164人到成人中专学校接受中等学历教育。1991年至2008年组织了
45万多人次参加的高等教育自学考试其中有8735名考生已取得毕业证书
2005年至2008年组织了66391人参加各类社会证书考试。
改革开放以后为适应油田改革需要胜利教育不断创新体制和机制办
学活力显著增强。"八五"期间作为全国百家企业教育综合改革试点单位胜
利油田就开始积极探索新的教育管理模式。进入"九五"后油田基础教育实行
了由社区相对专业化管理各方面工作得到进一步重视和加强。为优化教育资
源配置油田适时进行了教育结构和学校布局调整。与"八五"末相比油田中
小学由112所调整为2003年时的70所学校布局日趋合理办学效益大幅提
高。不断加大资金投入办学条件日臻完善。1986年油田基本普及了九年义务
教育1994年全面普及了高中阶段教育九十年代初完成基础教育达标任务
2001年又在全省率先进入实验教学普及县达标行列。一批学校成为全省或全国
计算机、艺术教育实验(示范)基地和体育传统项目学校并成为胜利基础教育
的重要窗口。胜利教育一直是东营地区基础教育的品牌。
多年来胜利教育大力实施名师工程建设了一支结构合理、素质优良的
教师队伍。教师学历达标率和具有高一层次学历的比率均居山东省领先水平
涌现出了一大批不同层次的拔尖人才、学科带头教师和教坛新秀具有梯次结
构的骨干教师队伍基本形成。胜利教育以先进的教育思想和教育理念为指导
以质量求发展大力推进素质教育教育教学质量稳步提升。
2005年适应国有企业改革需要胜利油田基础教育成建制移交东营市
成立了东营市胜利教育管理中心。经过几年的布局调整胜利教育管理中心所
属中小学总数由移交之初的61所调整为目前的47所分布在山东省5个地市
8个县区境内。其中小学22所初中及九年制学校21所、高中4所。在校
生总计66000人教职工总数8263人在岗教职工5301人。
移交以来在市委、市政府的正确领导下在油田和各主营单位的关怀支
持下胜利教育管理中心以创办"办学规范、发展均衡、质量一流、人民满意的
胜利教育"为目标按照第一年平稳移交、第二年加快融合、第三年规范管理、
第四年创新发展的总体工作思路加快推进学校布局调整和薄弱学校改造加
强队伍建设强化学校管理规范办学行为深化教育教学改革扎实推进素
质教育着力进行体制机制创新力促内涵发展努力打造胜利教育品牌。办
学条件显著改善资源配置更加优化规模效益进一步显现教育教学质量稳
步提高办学层次和办学水平显著提升。截止2009年管理中心47所学校中
已有省级规范化学校17所占中心全部学校的36%高出全市23个百分点
市级规范化学校23所市级以上规范化学校比例达到了85%高出全市34个
百分点。在实施素质教育、教育教学质量和整体办学水平诸方面都位于全市前
列学生学科竞赛成绩历年来在全市占有绝对优势地位。"幸福教育"、"自主学
习型课堂"、"学案式教学"、"青少年成功计划"等教育品牌在全市、全省乃至
全国都具有很高的知名度。胜利教育在新的起点上迈上了加速发展的快车道
实现了新的跨越式发展。
在加快黄河三角洲开发建设的大环境下在教育改革发展的新形势下胜
利教育管理中心将在市委、市政府的正确领导下深入贯彻落实科学发展观
秉承胜利教育几十年来形成的优良传统和优秀文化大力加强教育理念创新、
管理体制机制创新、教育教学创新尤其注重加强文化建设以先进文化凝聚
人、引领人、塑造人同心同德再接再厉锐意进取开拓创新在努力办
好人民满意教育的道路上阔步前进不断创造新的辉煌
不知道是不是。希望采纳。。。。。