子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。是孔子的一句名言,孔子是一个伟大的儒学家,他是儒家学说的代表人物,春秋时期,社会动荡,天下无道,那时的社会整体是一个礼坏乐崩、臣杀君,子杀父,“邪说暴行”不断发生的大乱局面,恢复和巩固周礼是孔子一生所追求的目标。 孔子说:“教育学生,不到他冥想苦思仍不得其解的时候,不去开导他;不到他想说却又说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推出其他三个方面,就不要再教他了。” 不到冥想苦思,百思不得其解的时候,不要去启发开导;不到想说又不能明确表达的时候,也不要去点拨引导。这两点是相通的,是一致的,而且是非常好的教学方式。首先,孩子应当自己对学知识有所掌握,并且主观上要有解决问题的迫求,这样再经过老师稍加启发,就一定会有所收获。 来源:传播力研究
论语:子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也