漫画是我喜欢的一种读物,因为它具有强烈的幽默性,而且简明易懂,最适合成为我们中小学生的课外读物.今天我就看了一幅有趣的漫画——
放学回家后,儿子便坐在书桌前孜孜不倦地做起作业来,父亲见了十分吃惊:儿子今天怎么这么反常了?刚回来便马上做作业,往常可是要我替他赶的.于是走到儿子身边,问道:"乖儿子,今天还要你老爸我帮你做作业吗?”儿子头也不抬地说:“不用了,谢谢你的好意!”父亲笑着说:“呵呵,我的儿子长大!”儿子停下笔:“我才不敢让你做呢!父亲这回可是丈二和尚——摸不着头脑了,儿子接着说:“昨天,你把一顿饭写成了一吨饭,老师当众念我的作业还骂我是大饭桶,连最好的同学呀也取笑我!”父亲听了儿子的话,立刻晕倒在地……
这幅漫话看是很搞笑,实际是在讽刺、批评这父子俩及社会上类似他们的人。父亲溺爱孩子,把儿子当作心肝宝贝,连作业也帮儿子做,使儿子失去了自立的能力。儿子又太过依赖父亲什么事都让父亲帮忙,从而造成了这一结局。
再回到现实生活中,每当我不想做作业的时候,每当我遇到难题的时候,我的父母都从未帮我做过作业,只是在一旁开导我、指引我。也许,“授之以鱼不如教之渔”就是这个道理吧!
看了这幅漫画,我深深体会到父母平时为何不直接帮我完成作业,而是苦口婆心地一步一步地教导我了。而我自己也应该要好好反思一下,到底应该怎样地去明确学习目的,端正不良的学习态度,改正不当的学习方法,千方百计地提高学习成绩,才对得起父母辛辛苦苦教育我的一片苦心啊!
首先,作为曾经也为作文头痛的笔者,也和大家一样,首先就是头疼题材。
写那种老题材吧?好像不新颖,写那种新颖的吧,貌似也没什么可写。
这里纠正大家一个观点,就是不写以前写过的题材。关于题材,如果实在是想不到要写什么,你可以就写那几个老题材,例如,“送伞”,“考试失败,父母(同学)鼓励我”的题材。
虽然这些题材看起来很老,但如果你描写仔细,一样是篇佳作。
另外,就是大家可以写以前写过的题材,在拿到一个作文题时仔细想想,以前写过的XX事能不能用到这个作文里面,如果能用,接着想想,上次写的那篇,有什么不足的地方,这次可以改正,接着就可以动笔写了!这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。你要知道,不管你把这个题材写了多少遍,但至少,在中考,高考里面,摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文,一个从没读过的题材。
俺帮俺孩儿写那个老师让俺孩儿写的作文儿,可俺想错了,俺被老师揍了,俺可难受,俺知道俺错了,俺下回再不替俺孩儿写作业了,求求你了老师,饶了俺吧,俺家不容易,就这一个孩儿,恁可不能毁了俺儿子的前程啊!俺求求你啦老师!!真的知道错了!!!