中国教育普及,特别是大学扩招,放弃职业化教育到底对中国以后有何影响

需要详细的阐述一下中国近年的就业问题 谢谢
2024年11月18日 16:32
有1个网友回答
网友(1):

没想到这竟然是我感兴趣的话题呢,现在就跟大家说说吧。
我读的大学是二本,形象设计系,不好意思不想要抱怨,跟大家说一下大学的生活。
一、学分制,过这个学分对我来说十分简单1、【每堂课按时到】、【笔试课老师最后都会划题背了就过】【设计课做出来就过】
二、老师上课都讲什么1、【化妆课:基础的眼妆,教出来的结果就是老师画的没有学生好,这是老师的能力问题,基础东西在网上有视频~讲的比老师好~】2【设计课:第一节课讲要求,回去创作~,参考一堆资料就可以了,设计出来就过了】。3【影视化妆:外聘老师教的可以,最起码能学到专业知识,不过每学期只有4天的学习时间】4、【影视语言课:上课带大家看电影,写一篇观后感,~过,什么是影视语言?百度吧,这个老师没讲】5、【服装设计课:能学到知识,基础讲的不错,只有一周学习时间。】6、【摄影课:学校最专业的学科,能学到知识,只有一周学习时间】7、【每学期4个月的学习时间,仅有一个月真正有用,其他时间自己要多多自学,要不然会后悔。自学的东西老师还没有办法评论,虽然学的不专业,但是学了总比不学好】
三、定的教材怎么样了?【每年定书很多,也许我们和其他专业不同,一本都用不到,老师上课不用,觉得这钱花的难受】
四、学校没有能力开的门系,开了,这样有点被愚弄的感觉。1、老师数量不够,专业老师2名~吐血,人长的好看,但专业性不强,系主任海外归国,但一直没看到她的作品,化妆老师在蒙妮坦学习化妆造型知识之后到我们大学来教化妆,但是她的礼仪形体教的很好,这个我受用不少。服装老师能学到很多东西,摄影不用说了,专业。
五、学科的专业性,与院系领导聊天,我应该在外面多学一些,院系领导回答,你能认识到这一点,说明你比其他人提前了。
六、每年1万多学费,200的书钱【还不止】,+学校的消费,4年12万,省着花~

其实很多人是不满现在的教育,但是没有办法,也许我们不知道满足,不过有点过分了。

虽然没有毕业,自己开了一家工作室,工作有时很忙,但是受到学时制的限制,不能请假,虽然很辛苦,但是能充实的生活,不过对于某些学科,肯定能过,不用去学习的课,也要去,有种被束缚的感觉,很不舒服、不自在。但这不是我能改变的。

上大学有没有必要,我想说有必要,首先档次与见识不一样,虽然有很多不足的地方,但是回过头发现,在大学里面需要自己逼自己学习很多东西,这些是以后工作需要的经历,也是一种自学的经验,可以提高自己的修养,让自己的气质与众不同,那些抱怨的人,也就是所谓迷茫的人,这些人大部分属于以下几类。【混日子,家里条件不错】【跟风族,让混日子的人给带的,实质上以后你可能会哭】【没有方向的人,这一部分人大部分都叛逆,不过大都怀才不遇,不过仅仅是普通人,要认识到自己是普通人,这才是你能比别人高的思想,方向不是想出来的,是做出来的,光想不做,越想越乱】【沉溺于游戏的,如果玩游戏不赔的,以后可以去做商人,赔的那就不要玩了,你被游戏玩了。如果玩游戏的不懂电脑语言,不会几个软件,玩的没别人厉害,不会做网站,那别玩了,你会哭的】

一切事情是相对的,从不同角度去思考,会得到不同的答案,总是给自己心理暗示,大学就是扯犊子,那他就真的扯犊子了,甚至到最后,大都有这样一个共同语言,为什么他比我混的好,只能说,人家混的比你高明,大学自学也是学,现在网络的发展,大学的改革是跟不上进度的,学习的事情是自己,别指望他人,把这种责任归到学校和老师身上,实际上他们的确不怎么地,不过我们不能这样想,未来是我们的,要想没有他们我们能学到什么,老师教的都是一样的,自己悟的才是个性的。

不应注重大学里能学到什么,而是我们应该明确责任感,我们能学会什么,自己怎样学。

再就是给中国领导人一些建议,我作为中国公民是有发言权的。
1、这个社会能淘汰学生,那么教育体制、老师、是不是也应该有一定的淘汰制度。如果怕这样乱套的话,从本质上说,那就更严重了,因为没等淘汰就怕淘汰,本身就是一种淘汰。
2、学分制选修,个人认为一切事情有共性和个性,如果想要培养个性人才,那么个性的课程改革是有必要的,自主选修的课程应该多于必修课程,做好了解与研究并进,例如:一个系的所有课程列表让学生选则,每学期按照一定比例选择专业性学科,并以此来进行专业性研究课题,学生每年都要为自己的专业课题发表言论、说明、成文,何必在快要毕业的时候,才让学生去做这些,其实这才是能力的体现。关于这点具体的以后再说。

灵活的学习体制,学生必修课的课程集中在头一个月,剩下两个月学生自主安排,自主研究个性化课题,可以跨学校进行交流,淡化学位制,注重知识的共通与实践性,这才是创新型国家的发展途径。这里只是一个畅想【详细的以后再说】

最近说实行研究生什么时间限制,超过多长时间就不行了,这说明什么,大家没发现根本的问题,这样就解决问题,这样就公平了么?其实不然,卡时间不如卡研究,在校学习时间四年,如果没有通过研究,不是不发证,而是在学校学习的时间结束,但是仍然可以继续研究,关于课题的研究可以与教授探讨,就是不要来学校听课了,每年有补考如果过了是可以发学位证的,应试教育让我看不到未来。
今天先说这么多,以后整个博客,发发牢骚。