在教师招聘试讲的时候怎样才能把一堂课上好

在整个教师招聘考试过程中，面试试讲是重要环节,考生要想最终在激烈的竞争中胜出,就需须从细节入手,做到完美,才能打动考官,赢得胜利。在实际考试过程中，试讲主要分为四大部分，但最重要的就是新课讲授环节，今天就为广大考试分享一下在实际试讲过程中应该注意的一些小问题，以新课讲授为例：
(1)试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
(2)教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善,教学流程可以拟出恰当的小标题,吸引评委注意力。可以在某个具体环节提供几套教学方案,把教师的预设体现得很充分,同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
(3)试讲时没有学生参与,但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念,可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动。
(5)课堂重点突出,一到两点就够的,其它的不讲或略讲,决不可面面俱到。尽快切入重点。详讲重点,不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时,可以省掉作家作品介绍,字词检查等次要内容。深挖重点,然后再点一下文章其它部分,勾出文章整体思路,给人以整体感。分析重点段落时,集中落脚到关键句,关键词,这样才具体而实在,不然笼而统之,难以讲清。分析也细致不下去,要分析细致需然落脚到文中字词,这样又紧扣了教材,不致于犯脱离课文的毛病。
(6)要深挖课文,对思想内容有独到见解。这是最难的,也是最重要的,它体现老师的水平。文章思路不是重点,一般文章思路都很清晰,,不需要作为课堂重点。与此同时，发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心行文,废话虽然能够引起学生兴趣，但是尽量少讲或不讲。
以上内容就是对教招面试新课讲授环节重点注意事项的分享和解读，希望对于考生能够有借鉴意义。

教师招聘面试成功与否，归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。虽然各地教师公开招聘面试的类型和风格各有不同，但考查的重点基本一致。测试的重点，除了应试者的授课水平和能力以外，还包含应试者是否具备教师的基本素质，状态、形象、气质是否符合教师的基本要求。下面，就将某位考官在经历教师招考面试时，总结一些心得和体会呈现给大家。
在教师招考面试过程中，对评委而言最大的一点感受就是：教师的能力有高低，拥有的每一份准备与努力，在面试过程中都会发挥它应有的能量。所以，具备以下特点的考生，在面试时往往更容易考出高分。
1. 具备细致的作风。细致的准备、认真的对待每一个步骤，是成功不可或缺的一步。面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。在往届招聘中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没有及时补充材料，考场上连第一关的审核都没能通过。等到录取名单公布他才后悔的告诉我们，其实还有材料没能及时在规定时间上交，而错失了机会。
2. 一定要做充足的准备。面试前，我们已经将面试所用材料、面试时间、面试形式并含答辩等情况告知应试者，尽管不知道是哪个课题，也要做好充分的准备。例如上次，好多应试者连说课的几个环节都没有，就直接开始讲教学内容。还有一部分应试者，只说大体框架，自己准备用什么方法、什么理念来教学这节课，太简单太空虚。
作为评委，我们想听的是应试者对这节课的独到理解，并且如何借助说课，把教学意图在教学过程中充分地展现出来。而且一般来说，评委打分前5分钟实际上就有了分数，所以请诸位考生切忌超时、切忌缺少环节。
3. 一定要具备良好的台风。台风极其重要，所谓“行家一出手，便知有没有”，具备良好的台风是成功的一半。如果你能面带微笑，一口洪亮、流利、标准的普通话，有节奏、语气、语调的把控，肢体的协调，板书字迹清晰工整，对教材有独到而不偏颇的理解，就能让评委打出高分。
我遇到过个别外地考生会使用方言，评委根本听不懂，经提示后才如梦初醒；也有的考生声音细小，明显缺乏底气和自信；还有的考生准备不足，边翻书、边举例、几分钟时间纠缠于一个点，婆婆妈妈，最终也没有圆满解决问题；还有部分考生还会因为十分紧张，出现抖腿、目光呆滞、不断重复、板书字迹潦草如天书一般等情况，都得不到太好的分数。
4. 一定要具备谦虚的品质。能够来参加面试的应试者绝大多数都很优秀，自信心十足；但多半考生过于骄傲、自满，给人一种唯我独尊、舍我其谁的态度。你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不放在眼里的自大心态，那你之前的努力可能都白费了。
作为校方领导，肯定要从学校持续发展的角度出发考虑教师选配的。谁都不愿意招收一个想在学校里特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在面试时必须抱有的心态，并在面试中用行动表现出来。摆正心态、认真准备、谦虚面试，实力加上良好的状态和表现，录取的可能性会大大增加。
其实，面试的整个过程，考官并不是在难为应试者，只是想通过亲身感受、提问等多个环节来更多的了解应试者。所以，应试者不用太过于思考问题本身，且不能孤立地看待这些问题，而是要将回答的内容全部指向一个目的——最大限度地展现自身水平。至于选择什么方式去应试，我认为知己知彼，百战不殆。面试前，应试者一定要广泛涉猎各方面的资料与信息；如果仍对面试感到困惑，建议选择培训机构辅导一下。