为什么孩子要学习scratch

听说，2018年，浙江省高考已正式加入少儿编程科目？

听说，编程题目已经陆续在多个省市的高考题中出现？

听说，在全球，现先已有 24 个国家在基础教育中设立了编程课程大纲？

· 在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一

· 在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课

· 在日本，“编程”成为日本家长最想让成为孩子学习的技能之一

别人家的孩子都陆陆续续去学编程了，学少儿编程到底哪里好？我家孩子到底应不应该学？

今天，就为各位家长整理出了学少儿编程的4大好处，您一定要知道！

1、升学的重要王牌

近年，无论是教育部的政策消息、升学加分政策，还是名校的自主招生政策，都在不断向少儿编程倾斜。

2019年，北京市将取消各类特长生招生。教育部也发文称，中小学阶段在2020年前取消各类特长生招生。目前，仅有中学信息学科奥林匹克竞赛得以保留，优胜者仍可保送至知名高校。

趁早打下编程基础、“抢占竞争跑道”已经成为升学的一张重要王牌。

2、培养孩子的逻辑思维与综合素养

编程是一个强调“逻辑思维”的学科：当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时，编程锻炼出来的思维能够高效地将问题化繁为简。这就是编程不仅被广泛应用到各行各业，还进入了中小学课堂的原因。

学习编程更重视对孩子综合素养的培养：学编程不仅意味着孩子学会代码，更重要的培养孩子的自律性，创造力和自主学习能力。

学好编程，让孩子的成长事半功倍。

3、促进数学英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾

少儿编程的学习天然融合多学科知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的学习。

在学少儿编程的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。

同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。

这些，都是其他课程单独教育，死记硬背完全无法比拟的。

同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。

4、让孩子面对未来的不确定性，有更多保障

马斯克说：“在未来20年，全球12%至15%的劳动力将因为人工智能而失业。”

李开复更狠地说：“10-15年之后，50%人类的工作将会部分或全部被人工智能取代。”

飞速发展的时代下，未来的孩子们正面对着越来越大的挑战。面对人工智能时代，学会少儿编程是孩子们必备的技能。

学习少儿编程，让孩子面对未来，不成为被淘汰的50%。

学习Scratch少儿编程能收获什么？
1、Scratch少儿编程能够提升孩子的逻辑思维与创造力，在思考分析问题和完成程序的过程中培养孩子编程思维。
虽然scratch简化了编程的难度，但并没有削弱编程思维的训练，它有8类编程部件，包含了常见的编程概念，并有100多个功能，可以制作动画、小游戏、解数学题等等，极大地锻炼了孩子的逻辑思维，并满足孩子的创造力。
2、Scratch少儿编程能够培养孩子耐心与专注力，趣味化编程和严密的编程语言是培养孩子细心和专注的最佳工具。
3、Scratch少儿编程能够锻炼孩子团队协作能力及项目管理能力。孩子组队创作作品的过程中将慢慢学会如何沟通、协作，如何用团队力量解决问题，孩子的团队协作能力将不断得到锻炼。
4、Scratch少儿编程能够培养孩子解决问题的能力。程式中的基本指令就是汉字，最终要完成一个有头有尾的程序时，则必须融会贯通，学以致用。在这一过程中孩子整合信息、解决问题的能力会越来越强。

学习scratch不是目的，而是通过学习该软件，让学生体会和认识计算机编程方面的思维方式，建立一个初步的编程思维，更好的理解人机交互方式
……本身这个软件没有什么太大用处，但这种学习氛围，可能会引导和激发出一些“神童”来，在西方国家有些还很小的孩子，就具备较高的软件使用及编程能力，这也与小时候的潜移默化有很大关系。
做事情就得有明确的目的和目标，这本身没有错，但有些时候，过程和结果也非常重要。比如：“体育锻炼的最终目的，是为了得世界冠军”这种想法本身没有错，锻炼的结果是让人的身心更别康健，这个结果，也非常具有实际意义。

• 通过Scratch来进行逻辑思维能力的锻炼

有些孩子思维能力有些弱，这时候就需要从小就开始有意地培养，训练他这方面的能力。逐渐开发大脑，得到有效的成果。

• 参加各种Scratch比赛

当前的Scratch比赛分为创意类和题目类两种。创意类：Scratch作为一个载体，孩子进行构思。线下比赛：独立做试卷，如蓝桥杯，锻炼孩子的审题能力以及基本算法能力。

3.通过Scratch学习数学知识

• 学习Scratch之后，基础会更扎实，通过Scratch的强大展现功能，知识点更加易于理解。

Scratch图形化编程，孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括8个大类，100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。让孩子理性的总结出来是很困难的，引导是必须的。“当你学会编程，你会开始思考世界上的一切过程，”米切尔·雷斯尼克(Mitchel Resnick)说，(麻省理工学院的教授，Scratch之父)。“每个孩子都需要掌握其基本原理，才能在这个快速变化的世界脱颖而出。”
由于Scratch的简单易操作，它面世后很快成为人工智能学习、创客教育开展的重要工具，得到了全世界的教育工作者、家长以及中小学生的认同和喜爱。