读书时不去评价,久而久之记忆里就什么也不剩。评价行为,是主动对书籍内容进行好坏、精华与糟粕的筛选过程;即便后来对内容还是没有深刻的记忆,评价行为本身却仍使你增加了不可言表的“判断经验”。你对书籍的评价越准确、越精妙,大脑对这种评价方式就越“重视”,最终将其内化为“主要反应策略”—— 不是以知识的形式存在,而是以技能的形式。诗意一点地说: 你在评价书籍,你的大脑在评价着你的评价 。求采纳
