王育少孤贫

我说的是意思,不是题。
2024年11月17日 22:22
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网友(1):

  王育①少孤贫,为人佣,牧羊豕②,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲③以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之。育将鬻④己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉⑤,官至太傅。

  【注】①王育:东晋十六国时期的著名学者。③羊豕(shǐ):猪羊。豕,猪。③截蒲:截断水杨树枝条。④鬻(yù):卖。⑤仕伪汉:在伪汉做官。汉,指当时北方的一个政权,因作者视东晋为正统,故以“伪汉”称之。

  王育①少孤贫,为人佣,牧羊豕②,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲③以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主答之。育将鬻④己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉⑤,官至太傅。[注]①王育:东晋十六国时期的著名学者。②羊豕(shǐ):猪羊。豕,猪。③截蒲:截断水杨树枝条。④鬻(yǜ):卖。⑤仕伪汉:在伪汉做官。汉,指当时北方的一个政权,因作者视东晋为正统,因此以“伪汉”称之。
  1.为句中中括号内字注音。
  ①代育[还]羊豕()②[给]其衣食()
  2.解释中括号内的词。
  ①[为]人佣()②后截蒲以学[书]()
  ③闻而[嘉]之()④育遂[博]通经史()
  3.下面括号内用法不同类的一项是()。
  A.其主[笞]之B.[仕]伪汉C.一狼[洞]其中D.不[耻]下问
  4.“育将鬻己以偿”的正确译文是()。
  A.王育准备卖掉自己,来赔偿主人的猪羊。
  B.王育准备卖掉家产,来赔偿主人的猪羊。
  C.王育已经卖掉自己,赔偿了主人的猪羊。
  D.王育已经卖掉家产,赔偿了主人的猪羊。
  5.这段文字可分四层,请用简短的文字概括层意。
  ①第一层(开头至“近学堂”)_________________________
  ②第二层(“育常有暇拾薪”至“日夜不止”)_________________________
  ③第三层(“亡失羊豕”至“令育与其子同学”)_________________________
  ④第四层(最后一句)_________________________
  答案解析
  在近几年的中考题中,对于课外文言文知识的考查,逐渐加强了力度。 本题的答案如下:
  1.①huán②jǐ
  2.①被②写字③赞许④广泛
  3.B
  4.A
  5.①写王育家贫,从小便替人放牧。②写王育日夜勤奋学习。③写王育有幸得到郭子敬的帮助指点。④写王育终成大器。

网友(2):

王育①少孤贫,为人佣,牧羊豕②,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲③以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之。育将鬻④己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉⑤,官至太傅。

【注】①王育:东晋十六国时期的著名学者。③羊豕(shǐ):猪羊。豕,猪。③截蒲:截断水杨树枝条。④鬻(yù):卖。⑤仕伪汉:在伪汉做官。汉,指当时北方的一个政权,因作者视东晋为正统,故以“伪汉”称之。

王育①少孤贫,为人佣,牧羊豕②,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲③以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主答之。育将鬻④己以偿,于是郭子敬闻而嘉之,代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉⑤,官至太傅。[注]①王育:东晋十六国时期的著名学者。②羊豕(shǐ):猪羊。豕,猪。③截蒲:截断水杨树枝条。④鬻(yǜ):卖。⑤仕伪汉:在伪汉做官。汉,指当时北方的一个政权,因作者视东晋为正统,因此以“伪汉”称之。
1.为句中中括号内字注音。
①代育[还]羊豕()②[给]其衣食()
2.解释中括号内的词。
①[为]人佣()②后截蒲以学[书]()
③闻而[嘉]之()④育遂[博]通经史()
3.下面括号内用法不同类的一项是()。
A.其主[笞]之B.[仕]伪汉C.一狼[洞]其中D.不[耻]下问
4.“育将鬻己以偿”的正确译文是()。
A.王育准备卖掉自己,来赔偿主人的猪羊。
B.王育准备卖掉家产,来赔偿主人的猪羊。
C.王育已经卖掉自己,赔偿了主人的猪羊。
D.王育已经卖掉家产,赔偿了主人的猪羊。
5.这段文字可分四层,请用简短的文字概括层意。
①第一层(开头至“近学堂”)_________________________
②第二层(“育常有暇拾薪”至“日夜不止”)_________________________
③第三层(“亡失羊豕”至“令育与其子同学”)_________________________
④第四层(最后一句)_________________________
答案解析
在近几年的中考题中,对于课外文言文知识的考查,逐渐加强了力度。 本题的答案如下:
1.①huán②jǐ
2.①被②写字③赞许④广泛
3.B
4.A
5.①写王育家贫,从小便替人放牧。②写王育日夜勤奋学习。③写王育有幸得到郭子敬的帮助指点。④写王育终成大器。

王育少时候是一个孤儿,很贫穷。他作为别人家的工人,负责放牧牲畜,其地点离学堂很近。王育时常都有空闲的时间,他就收集柴草,(卖掉),请书生帮他抄书。后来王育截取蒲枝当笔来学习,从早到既未尝停止。后来王育放牧时把牲畜弄丢了,其雇主鞭挞他。王育准备卖身以偿还牲畜的损失,这时郭子敬听闻了这件事,他对王育的行为表示赞赏,因而他代王育偿还了牲畜的损失,并且供给衣服和食物,使王育与他的儿子一起上学。于是王育渐渐能够博通经史,后来在伪汉作官,直到太傅的职位。

网友(3):

王育小时候是一个孤儿,很贫穷。他给别人家做工,负责放牧猪羊,那个地方离学堂很近。王育时常有空闲的时间拾些柴草,用来请书生帮他抄书。后来王育截取蒲枝当笔来学习,从早到既未尝停止,以致放牧时把羊和人猪弄丢了,其雇主鞭挞他。王育准备卖身以偿还牲畜的损失,这时郭子敬听说了这年事,他对王育的行为表示赞赏,因而他代王育偿还了牲畜的损失,并且给王育提供了衣服和食物,让王育与他的儿子一起上学。王育就渐渐能够博通经史。王育后来在伪汉作官,做到太傅的职位。