《高等数学》是高等学校理工科大学生最重要的基础数学课，是大学生学习后继课程的基础。2000年起四川大学参与四川省综合教改项目《新世纪四川省大学数学教学改革研究与实践》并承担了大学数学基础教程》第二分册——《多元函数微积分》的编写工作。通过对《高等数学》课程教学现状的分析及对国内外优秀教材的研讨,2002年9月提出了《多元函数微积分》课程教学内容与体系结构改革设想；2002年11月完成了《多元函数微积分》课程整合方案及教学大纲；2003年1月，我们按照已制订的课程改革方案及教学大纲
，编写了《多元函数微积分》试用本，2003年2月完成讲义。2002-2003学年第二学期在成都理工大学2002GA05、2002GB05两个班试用，2003-2004学年第二学期分别在成都理工大学2003GA10、2003GB11两个班和成都信息工程学院移动通信03级1、2、3、4四个班试用。通过试用，授课教师和学生对教材给予了充分的肯定，也提出一些修改意见,下面是授课教师与学生对教材的反馈意见。
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