隋唐时期科举制度的实行有何意义？

隋唐时期科举制度比较公平，利于选拔人才。

与封建社会其他所有选举制度相比 , 科举制度有其进步性和合理性。它造成了社会流动，一定程度上改善了封建政治。科举制使应考之人获得公平竞争的机会，这对于调动人的积极因素，广泛搜罗人才，有着无可辩驳的优点。

扩展资料：

科举制度的产生及发展：

科举萌发于南北朝时期，科举真正成型是在唐朝。随着士族门阀的衰落和庶族侍信地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。

唐太宗、武则天、唐玄宗是创立完善科举的关键人物。在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

科举制喊谈睁的殿试部分是由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度。魏晋以来，采用九品中正，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。

参考资料来源：百度百科郑岁-科举制度

意义:打破门第限制,为一般知识分明漏州子提供了参政机会;有利于朝廷选拔和搜咐笼络人才,提高行政效率,维护社会稳定;有利于文激蔽化教育事业的发展和繁荣;对后世和西方的文官制度产生了深远影响.

隋朝时科举制度的积极作用分为三个方面：

1、政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

2、教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

3、文学艺术方面：科举制也桐陵促进了文化艺术的发展，进士衡轮轿科重视考诗赋，大咐肆大有利于唐诗的繁荣

与封建社会其他所有选举制度相比 , 科举制山宴度有其进步性和合理性。它造成了社会流动，一定程逗举银度上改善了封建政治。科举制使应答蚂考之人获得公平竞争的机会，这对于调动人的积极因素，广泛搜罗人才，有着无可辩驳的优点。

科举制度在中国实行了整整一千三百年，对中国以至东亚、世界都产生了深远的影响。隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文思想，莫不受科举的影响。
科举原来目的是为政府从民间提拔人材。相对于世袭、举荐等选材制度，科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。最初东亚日本、韩国、越南均有效法中国举行科举，越南科举的废除还要在中国之后。十六至十七世纪，欧洲传教士在中国看见科举取士制度，在他们的游记中把它介绍到欧洲。十八世纪时启蒙运动中，不少英国和法国思想家都推崇中国这种公平和公正手贺的制度。英国在十九世纪中至末期建立的公务员叙用方法，规定政府文官通过定期的公开考试招取，渐渐形成后来为欧美各国彷效的文官制度。英国文官制所取的考试原则与方式与中国科举十分相似，很大程度是吸纳了科举的优点。故此有人称科举是中国文明的第五大发清薯困明。今天的考试制度在一定答念程度上仍是科举制度的延续。