教师对于不听话的学生如何管教？

1、切勿再用传统的打骂教育方式来教育学生；

2、树立自己作为老师的威信；

3、尊重学生的人格，及其自尊心；

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

师生地位

教师的角色地位主要通过师生关系来确定。

教育活动中，教师与学生的角色关系，是孰为主体孰为客体的关系。对此，大致有三种观点。

第一，教师为主体，学生为客体。这种观点是说，教师在教育活动中处在绝对的支配地位，学生处在绝对的受支配地位。这种观点是“教师中心论”。

第二，学生为主体，教师完全受制于学生的要求。这种观点是说教师在教育活动中处在绝对的被支配的位置。这种观点是“学生中心论”。

第三，教师与学生互为主客体。

教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。

教师对于不听话的学生最好不要跟他对着干，或者说在心里边就把他认定为不听话的坏孩子，应该站在他的立场上去思考问题和他进行沟通交流，了解他内心的真正的想法，晓之以情动之以理，而不要机械的说教。

老师管理管教学生没有固定的方法方式。其实现在的学生之所以难管，有很多事因为父母的溺爱和缺少父母的爱。我个人觉得作为一个教育工作者，对待你的学生应该有一个正确良好的态度。犯了错，固然要惩罚，只是要注意惩罚的方式，在惩罚之前最好和你的学生好好的沟通沟通，通过语言的方式让他认识到自己的错误，然后让他心甘情愿的受罚。如果你没有和他沟通，没有了解事情的经过就对他进行处罚，这样会让你的学生对你反感，更有可能害了那个孩子一生。因为他对你反感了就不会用心上你的课。不会好好学习。如果你的学生对你产生了误解你更应该好好和他沟通。教育学生一定要做到以德服人，因为作为教师，品德和修养都很重要。最重要的是，要从学生犯得错误中看到的长处，从学生的优点里看到他的短处。不要对学生进行人身攻击，因为孩子也有自尊心。特别是现在的小孩，都比较早熟的。在做好你的本职工作的同时不要忘了多关心关心那些需要爱的孩子。或许他的成绩很不好，或许他在同学眼中不是个好孩子。作为他的老师，做为教育工作者你有责任由义务，去了解他们。要学着和他们成为朋友。因为这样更便于你去了解他们在想些什么？好了就说这么多吧！希望能帮到你。加油哦！一定要做个好老师。

对于不听话的学生，老师应该给予必要的关心和谆谆教导。要与家长搞好沟通交流，把学生在学校发生的事情，及时反馈给家人。
家长也要积极配合老师的工作，敦促教育好自己的子女，并把孩子在家里的所作所为及时告诉给老师。
只要老师和家长都积极配合好，对孩子给予必要的耐心教导。时间久了，一定会让不听话的学生，逐渐变得乖巧听话的。

教师对于不听话的学生如何管教，建议如下:
一、课下个别谈心，从关怀爱护的角度出发，让他真正明白老师的良苦用心，让他真正有愧于心，自觉改正错误，严禁当堂当众点名批评。
二、让他当班干部，促使他自觉自律，慢慢去掉坏习气。
三、生活上多关心帮助，如，给他买一些学习用具等，他对老师会感恩于心，在你面前他不忍心去破坏纪律，不忍心给你添乱。
请采纳谢谢！