英语阅读碰到许多不认识的单词怎么克服？

首先，选择阅读材料的时候要选择适合自己的，生词最好在5%以内，不要超过10%，否则很难读懂。在阅读过程中，遇到生词的时候，一定要猜它的意思。先利用构词法（前后缀等）和上下文来猜，如果猜不出来，就根据语法来看它是什么词性，如果是名词就代表一样东西，你能猜出是哪一类东西就行，比如某个词是一种疾病，某个词是一种化学物质等等，很多时候不需要深究。此外，某些不重要的单词，比如描述性的副词，可以直接忽略。至于查字典，建议是，不要一遇到生词就查字典，只有多次出现的生词才有必要查，主要是确认一下自己猜的对不对，如果猜错了，就记在单词本里，没猜出来的也记下来。

方法是如果是个别单词不认识，要把单词带入语境去猜一猜意思，再把词划下来，等全部读完了再查。如果有很多不认识的单词，要会先查出其中的核心，特别影响理解的单词，再通过这个单词去猜其他词的意思，最后读完了以后再查其他词的意思，这样既能把单词记住，又能提高语感，提升阅读水平！

在国内，对音感的不熟悉和语感不明，是制约大部分人单词记忆的最主要因素。能达到这个境界的人都懂，达不到的比较难形容，我在辜鸿铭背诵的那个答案里有稍微提到，留言者有人有这样的体会，大概意思就是，音准对的比较好了，听力输入达到一定的量，会对英文的发音取得一定的敏感度，生词听到声音基本上就能拼写的八九不离十，因为熟悉度的问题，所以遇到生词念两遍就很轻松的能记住了，但是如果听力和语音输入量不怎么样，就会很困难。这也是为什么我一直号召学英文从发音听力开始，因为这是一个加速度的过程，越学越快，到后来语感好了对英文语音非常熟悉后，很多单词很轻松就能记下了——目前背单词软件之类的简单的发音，并不能从根本上解决我所谓的音感熟悉问题。

单词是必不可少的，单词都不认识的话，那么阅读真的是无药可救了。背单词无非两种途径，一种是背单词书，背到滚瓜烂熟，这种适应基础非常不好的同学。如果拿出一篇文章，一大半单词你都不认识，那么建议你特意花出几天时间背单词书，为英语学习打基础;一种是由真题文章背单词，这也是学姐认为现阶段背单词最合适的方法，对于你做过的真题阅读，先把做题放到一边，开始致力于把文中出现的你不认识的单词全部记下来，适用于单词量有一定基础的同学。

英文教学中，有个很吊诡的现象就是，头痛医头脚痛医脚，指望一劳永逸的彻底解决某个问题的结果往往是失败，尤其是词汇这个大难题，指望一劳永逸的记住XX万单词的行动，90%以上只会导致半途而废，所以就得换个方略。在这个问题上不应该存在过多的毅力和坚持度的探讨——如果人人都有自闭月经自断JJ的毅力背下一本本词表，那么教育系统中也就不需要教师的指点和疏导了，但请正视这个事实：很多人其实不需要背词表，因为他们不需要准备标准化考试，他们真的只是想提高词汇量，或者享受阅读而已。