如何给文章拟题

题目是文章的眼睛。好的题目能引起读者的注意，能给读者无穷的联想。
那么如何给作文拟一个好题目呢？下面介绍几种常用的方法。
一、修辞法 用修辞格的方法拟题
比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》
夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》
对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》
设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《谁是阿Q？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》
拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》
反问：《雷锋真的没户口？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》
反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》
仿词：《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《
对偶：《生于忧患，死于安乐》《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》《尺有所短，寸有所长》
排比：《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》
移觉：《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》
呼告：《请给我松绑》《渴望被爱》《老师，请您听我说》《救救我吧》
二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意
例如：《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》
三、标点法 借助标点符号给作文拟题
例如：《我？我！》《10000元的价值=？》《好女孩？坏女孩？》《火，火！》
四、代数法 借用常用的代数式拟题
例如：《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=？》《我的PH=7》《减负≠减副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题
例如：《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦，白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《“松松跨跨”出人才》
七、以小见大法 用微不足道的事物拟题
例如：《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用历史人物、事件和社会热点拟题
例如：《“伊丽莎白”的故事》《我班的“九·一八事件”》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的“冷战”》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》。

怎样给文章拟一个恰当的题目呢？
一个好的题目应该是贴切、具体、简洁、新颖。可以用简练、鲜明、醒目的一个词、一个词组或一个短句来做文章的题目。我们语文教科书上的课文题目命题值得我们学习。现在以九年义务教育六年制小学语文第八册为例，学习给文章拟题目的方法。
1、用事情做题目。
记事的文章，回答了“这篇作文写什么事”这个问题，浓缩答案就可以做题目。例如课文《圆明园的毁灭》《争吵》等是用事情做题目。
2、用人名做题目。
写人的记叙文往往用人的名字或“怎么样的”做题目。例如《倔强的小红军》《西门豹》《猎人海力布》等课文题目，都是用人名做题目。
3、用地名做题目。
就是用地方的名称做题目。例如《豹突泉》《长城》《记金华的双龙洞》课文题目，都是以地名做题目。
4、用物名做题目。
就是用某样事物的名称做题目。例如《古井》《麻雀》《猫》《雪猴》《太阳》等课文题目。另外，一些写事或写人的记叙文也用物名做题目。
例如《落花生》等课文的题目。这些题目所说的物与事情的内容有关，有的还有深刻含义，有一定的象征意义。
5、用文章体裁做题目。
就是用文章的寓言、古诗等体裁做题目。例如《古诗两首》《古诗三首》等。
6、用喻义做题目。
这种题目不是把作文的意思直接写出来，而是用含义深刻的物、景、事等做题目，使人看了回味无穷。例如《黄河魂》《桂花雨》等课文题目。
7、用人物的语言做题目。
就是用文章中人物的语言做题目。例如《她是我的朋友》等课文题目。文章的题目是医生问叫阮恒的小男孩问题时，小男孩回答说的一句话。这样的题目清新、自然、，具有吸引力。
8、用概括文章内容的语句做题目。
就是用概括文章内容的词语或句子做题目。例如《西湖的“绿”》《有趣的生物共栖现象》《我家跨上了信息高速路》等课文题目。
9、用与文章内容相反的语句做题目。
就是用与概括文章内容相反的词语或句子做题目。这类题目特别能吸引读者。例如《丑菊》等课文题目。课文通过对丑菊形态和习性的描写，告诉人们“丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱”。

给文章拟题：
围绕文章主要内容，中心思想，主要线索，主要人物，抓住题眼。