MBA全日制学习和在职生有什么区别？

非全日制MBA与全日制MBA的目标群体不同，学习方式不同，学位期望不同，但毕业要求相同，根据实际情况，选择最适合自己的即可。
第一，目标群体不同。
非全日制MBA一般更适合在企业已经做到中层管理或以上的高净值职场人士，因为高净值职场人士在公司发展已经有一定基础，而且具备往上晋升的潜力，离职提升学历的成本较高，不但会中断职业发展路径，也会失去两年的薪酬，这些职业发展机会和经济成本，使得其更加偏向非全日制MBA。还有创业者群体也有类似的考虑，比如已经正在运作的项目，必须亲自参与，也会耗费大量的时间和精力，使其无法安心脱产学习，所以非全日制的学习方式更加满足这类人的需求。
全日制MBA一般适合毕业年限不久，或希望通过MBA学习转换行业，或筹备自主创业的年轻群体，或是想停下来好好学习进修的同学。年轻群体读全日制的脱产成本较小，一方面，因为初入社会，一般不具备非常高的薪酬，另一方面，没有太多的家庭负担。其实根据学长的提前面试经验，如果年纪太大还没有做到管理层，会被认为不具潜力，也很难考上名校全日制MBA。
所以全日制MBA的学生，整体年轻化，比非全日制的平均入学年龄要低2-3岁。
第二，学习方式不同。

上课时间：全日制MBA是需要脱产学习，一般是在周一到周五上课；非全日制MBA不需要脱产学习，一般利用周末时间上课和周一到周五时间完成作业。
毕业证：全日制MBA在毕业证书上会注明“全日制”字样，而非全日制MBA则会在毕业证书上注明“非全日制”字样。
含金量：从教育层面的含金量是一样的，但现阶段在社会认可度上不可否认地出现偏差，目前在少数企业的研究岗位和事业单位，招聘门槛会特别注明要求全日制研究生。如果不是在国企、事业单位对在职和全日制的差别不大。因此这些认可度上的偏差是否会对大家产生实在影响，就因人而异。
而非全日制，能够更好地帮助学生培养商业逻辑和管理思维体系，为从执行岗提升至管理岗做知识储备。毕业后虽然有可能晋升至管理岗位或者跳槽至其他公司，但通常还会在同一行业内发展。
所以，读MBA是为了转换行业，还是为了在本行业本公司中提升能力，区分清楚，全日制和非全日制MBA对两者的效用有明显区别。

第三，学位期望不同。
一般情况下，全日制MBA能够更好地帮助学生转行，所以如果学生从报读目标就是为了转行，或者为了进入高薪的咨询行业，全日制MBA的效用更大。所以，从往年中大MBA学生去向的数据来看，全日制MBA能够很好地帮助学生，进入金融和咨询行业。

MBA工商管理硕士，主要面向具有管理工作的在职人员，有全日制和在职两种学习方式。
全日制学习：在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习。学习期限一般为两年。
非全日制学习：在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。学生必须在基本修业年限或者学校规定的修业年限内完成学业。学习期限一般为两年半，可适当延长基本修业年限。
全日制MBA与在职MBA两种学习方式的主要区别：
上课时间:
全日制和普通研究生一样，周一至周五在校学习课程。可以申请宿舍。学习期间档案、户口调转到学校，在校期间不允许正式入职工作；在职MBA项目学生，一般为工作日晚上或周末上课。
获得证书：
参加每年一月全国联考录取的同学，不管是全日制学习的还是在职学习的，都有学历证与学位证。毕业证上看不出是在职学习还是脱产学习。
学费：一般来说，在职的比全日制的费用要高一些。
我们以2018年某校管理学院MBA项目的最新学费为例，在职MBA项目学费为33.98万，全日制MIT国际MBA项目学费则为26.98万（与MIT合作），全日制S3 Asia MBA项目（复旦大学管理学院、新加坡国立大学商学院和高丽大学商学院三校合作，毕业获得双学位）学费则为29.98万。
明显看出，非全日制的费用要比脱产的要高一些，但是，在职研究生有一个无形的优势人脉资源，可以提前拓展和利用，这一方面如果用单纯的金钱来换算的话是没法预估得。另外，全日制研究生要放弃2到3年的工作收入，仅从单纯的经济收入来看，这个成本显然已经比在职研究生学费更高。
所以，考生在选择脱产和非全日制的MBA院校，要根据自己的实际情况来决定。

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